江苏教育新闻网讯 （通讯员 季荣臻）12月10日下午，江阴桐岐中心小学充分挖掘、利用本地区的优质资源，组织了全体班主任考察、学习江阴市城中实验小学的“爱心班级”文化建设，参观位于南菁高级中学内的沈鹏艺术馆。

在赵敏杰副校长的带领下，全体班主任首先来到了江阴市城中实验小学，得到了城中实验小学翟利岳校长和学校领导、老师们的热情接待，并从“爱心教室的向往”“爱心教室的价值”“爱心教室的模样”“爱心教室的故事”四个方面向大家介绍了学校“打造爱心教室”的思考与实践。城中实小还选派了两位骨干班主任“现场说法”，从自己班级的文化建设角度详细介绍了具体的做法。接下来，老师们兴致勃勃地走进一间间“爱心教室”，感受、体验“爱心教室”的独特魅力。“爱心教室”文化的丰富性和多样性给老师们留下了深刻印象，特别是其丰富的内涵、精致地“表达”、艺术化地“呈现”，无不给人以启发、借鉴与学习。

接下来，全体班主任走进了位于江苏省南菁高级中学的沈鹏艺术馆，这里的南菁文化集萃和南菁讲学图的铜雕、沈先生的艺术简历、一幅幅精美的书画展品，让老师们沉浸在艺术熏陶里，感受着沈鹏先生以实际行动践行“德艺双馨”的追求精神，感受着他高风亮节的人品和无私奉献的情操。

参观过程中，桐岐中心小学的班主任们纷纷表示，在班级文化建设中，要紧紧围绕学校“十二五”规划课题《农村小学班集体文化建设的创新研究》，一方面要有“摸着石头过河”的探索与实践精神，另一方面要借鉴和学习其他学校、班级在班级文化建设中的成果、亮点，促进本班班级文化的内涵建设。本次班主任文化考察活动受到了全体班主任的高度肯定，并希望学校要多开展这种“活灵活现”的培训、学习活动。

（江阴市桐岐中心小学）

编辑：陈路