江苏教育新闻网讯 （通讯员 宋庆军）为了进一步培养学生的公民素养和实践能力，引导学生用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受生活，用自己的方式研究问题，近期，姜堰区梁徐中心小学开展了以“农村留守儿童交通安全问题研究”为主题的公民教育实践活动，着力引领价值导向。

活动中，同学们采取问卷调查、实地采访等方式了解了留守儿童交通安全存在的“缺乏亲情呵护”“学生自身特点”“ 农村道路现状”“学校教育缺失”等四大主要问题。在此基础上，通过案例分析、角色体验、资料收集、师生交流、咨询专家、模拟听证等途径落实了解决此问题的六项具体措施。即完善交通安全设施；开展交通安全教育；举行家长安全讲座；安排校车安全接送；加强交通秩序整治；组织安全知识竞赛。

据该校德育负责人介绍，此次公民实践活动既是一次专题教育活动，又是一次心连心关爱活动，有力提升了学生自主发现问题、分析问题和解决问题的能力，增强了学生公民意识和社会责任感。

编辑：汤雯