江苏教育新闻网讯 （通讯员 李启飞）“妈妈，我在校很好，你们放心吧……”11月5日晨，泗阳裴圩小学一名留守儿童正在用亲情电话和妈妈通话，脸上流露出快乐的神色……陪同的几名学生也一脸喜色。

裴圩小学是一所农村小学，留守儿童成为学生主流，这些孩子长期与父母分离，得不到父母关爱，这在孩子的身心发展方面产生了极大的负面影响，部分学生产生自卑、胆怯的心理，对于他们性格培养及其不利，如果对这些留守儿童不加以正确的引导将可能影响孩子的一生。

针对这些问题，该校加强对学校的留守儿童关注的力度，为此学校在门卫室专门安装一部亲情电话，让他们即使在和自己的父母长期分居两地的情况下也能经常彼此沟通，促进了孩子和家长之间的联系，加强了孩子和家长之间的感情，从而达到孩子健康成长最终目的。学校还成立了“家长学校”、“心理咨询室”，并不定期召开留守儿童座谈会、组织文体活动、师生结对帮扶等，加强了对留守儿童心理健康教育和思想道德教育，为他们排除心理阴影，使得他们在学校也同样能得到父母般的关爱和温暖，这些举措，使得留守儿童在学校也得到了父母般的关爱。

现在他们已经把学校当成自己的第二个家庭，整个学校就是一个充满温馨的家园。爱，为留守儿童托起一片蓝天。

（泗阳裴圩小学）

编辑：陈路