江苏教育新闻网讯（通讯员 袁军辉 史仁忠）为进一步推进课堂教学管理，发挥行政在教学中的引领、示范作用，近日，丹阳实小开展“行政常态课开放周”活动。丹阳实验小学陆国杰校长率先垂范，为全校老师展示了一节《习作素描训练》课，简洁清晰的设计，扎实有效的训练，关注尊重每个学生的教学理念，让所有听课教师深受启发。随后，他还就目前作文教学中存在的问题与策略与大家作了交流。 

　　据了解，丹阳实小开展“行政常态课开放周”活动以来，从校长室到中层，行政全员参与覆盖各个学科。行政领导在展示课堂教学的同时，还将自己的“备课本、听课本、作业批改”等供听课教师一并检阅。 

　　课堂是学校工作的主阵地，是师生生命成长的地方。向教师开放课堂，与教师共同研讨，相互学习交流，此举既激励全体行政在工作中严于律己、以身作则，又为全体教师树立工作的榜样。多年来，实小在教师教学六认真的管理上始终注重过程、关注细节，通过“推门听课、抽查作业、质量干预、跟踪调研“等多种途径实现“绿色质量”。临近期末，学校更是规范学生作业量，严格控制复习检测卷，号召广大教师多研究多讨论，拒绝机械的训练，“请教师辛苦一点，让学生轻松一些”，切实减轻学生负担，实现绿色质量。

（丹阳市教育局）