江苏教育新闻网讯（通讯员 刘兵） 10月31日，张家港市南丰小学承办了张家港市小学心理健康教学研讨活动。

　　本次活动主要研讨四年级心理健康教育课程。梁丰初级中学殳德明老师的“学习需要好习惯”选题有针对性，符合学生的年龄特征，目标明确，不照搬教学参考资料，有自己的见解，对孩子如何改掉不良习惯进行了指导，学生在活动中有感悟、有体验、有收获。实验小学朱冬梅老师她执教的“快乐导航”温柔、亲和，课堂上她注重“倾听、关注、同感”等技巧的使用，结合恰当音乐引导孩子情绪的抒发并能简洁到位地回应孩子。南丰小学的朱成岁老师给孩子们带来了一节心理活动课“快乐导航”，一个大圆盘，一个小游戏，带领学生在游戏中体会什么是快乐，怎样传递快乐，活动形式生动活泼。

　　张家港市未成年人健康成长指导中心教师、国家首批高级教育咨询师徐彩萍老师做了简短精悍的总结。她带领老师们重新学习了《中小学心理健康教育指导纲要》，介绍了本次研讨的意图，即提供“活靶子”，引导“敢上课”，心育“多途径”，灵活地遵“本”，主动地研讨，并勉励全体参与者“一起努力吧，一直在路上风景一定很美！”

　　张家港市教育局基础教育科黄奇科长全程参与活动明确指出：此次活动是心育列入正式课程后的第一次教育教学研讨活动，目的是为了切实保障教材的科学使用，并对全市小学心理健康教育研讨活动的常态化和今后活动的方向、要求提出了具体的要求，希望大家积极参与，不断创新。

　　“今天参加活动感到非常激动和感动：激动在于心理健康进了教材，这具有里程碑的意义，给我们德育人架设了一座桥梁；感动在于黄科长和徐主任的组织，感动于三名老师勇于当活靶子。最后，我加入这个组织很幸福，今后有机会，我乐意也当这样的靶子。让我们一起快乐、努力成长！”实验小学范丽芳老师参与活动后在交流群中留言。这也代表了全体参与者的心声。

（张家港市南丰小学）