江苏教育新闻网讯（通讯员 唐玲） 3月17日，扬州市梅岭小学西区校举行以“听，花开的声音”为主题的“童子功”争章行动启动仪式。扬州市邗江区教育局主要领导和区内各小学校长、家长代表一起出席活动。

　　在启动仪式上，各年级展示了学生修炼“童子功”的成果。一年级诵读功、二年级书写功、三年级清扫功、四年级健美功、五年级探究功、六年级演说功，同学们或以舞蹈、或以情剧等形式向来宾呈现出他们的健美风姿与向上精神。

　　梅岭小学西区校负责人表示，“童子功”修身行动的区域推进有着深厚的理论背景和支撑，它是对中国学生发展核心素养的区域思考和解读。“童子功”修身行动不能与学校的文化建设和课程建设完全割裂，应是对学校整体文化架构的一种不断丰富、完善、提升、呼应的过程。在争章中收获体验，在体验中茁壮成长，这是开展争章活动的真正目标指向。

　　“童子功”争章行动的启动，势必将更多的自我教育机制注入其中，在争章过程的动态激励下，在多姿多彩的争章体验中，“童子功”修身行动一定会在梅西落地生根结，开花结果。

（扬州市梅岭小学西区校）