苏公网安备 32010602010084号,
周及翔是扬中市实验小学五（8）的阅读小明星，尤其酷爱诗词。庚子新春，新型冠状病毒肆虐，全民进入防控病毒的紧张战役。他用稚嫩的笔触创作了一首《水调歌头·国士钟南山》。一起来听听他创作这首词的故事！
创作过程
1月29日中午，班主任瞿老师在班级群发布了学校通知，号召我们把抗击病毒的感人事迹以短文、书信、日记、诗词等形式写下来。
收到通知以后，我首先想到了钟南山院士。早在2003年抗击非典期间，钟南山院士就说：“把重病人都送到我这里来！”那一年，他67岁。十七年岁月弹指一挥间，今年84岁的他，在疫情紧要关头，义无反顾去了武汉前线，实地考察后，宣布新冠病毒会人传人，给予大众专业的防控意见。疫情当前，他的每一次发言，都宛如定心丸。1月28日，武汉封城第7天，当晚，钟院士接受了记者采访，提到武汉的时候，他哽咽道：“全国帮忙，武汉是能够度过难关的。武汉本来就是一座很英雄的城市。”他的眼里，分明能看到泪光，他是战士，更是英雄！他有院士的博学，他更有国士的担当！因此，我打算以“救民于水火，护国于危难”的钟南山院士为主题来创作。
首先需要确定体裁。我在诗歌、词、作文三种体裁中经过反复比较，最终决定仿写我最近背诵的毛主席的《水调歌头·重上井冈山》。这首词是毛主席在时隔三十八年后，重上井冈山时写下的：
全词把叙事、写景、抒情、议论有机地结合一体，意境开阔、高远。于词而言，各处的平仄、句末的韵脚都至关重要，且词的体裁决定了字数上的限制，以《水调歌头》这个词牌名来说，整首词除去小序部分，共95字。要在规定字数内讲完想要记叙的事情、抒发内心的情感对我来说还是很有难度的。
在写作过程中，我反反复复、仔仔细细地拜读了毛主席的词，期间还借鉴了《水调歌头·游泳》和《七律二首 送瘟神》；又大量搜集抗击疫情的相关信息，慢慢酝酿情绪。等脑海里形成大致雏形，提起笔，在纸上一气呵成地写出了初稿。随后我征求家人和老师的意见，对稿子进行修改，在平仄、押韵、词语选择等方面花了大力气。最终定稿如下：
《水调歌头·国士钟南山》
庚子新春，因新型冠状病毒爆发而作此篇
素怀凌云志，耄耋重挂帅。武汉紧急封城，疫情使人骇。不畏冠状病毒，万里逆行奔赴，举措落实快。为有钟南山，百姓稳心态。
举国动，群情奋，战新冠。一十七年过去，心潮仍澎湃。转眼青丝花白，伫立前线不变，誓将肺炎败。守济世初心，护祖国安泰。
想借这首词，表达我对钟南山院士深深的敬佩以及对一线奋战的医务人员深深的感激之情。他们是抵御疫情的坚强壁垒，是抗击新冠的排头尖兵。愿所有医务工作者健健康康，早日身披荣光，平安凯旋！愿中华大地山河无恙，国泰民安！
创作感言
当我们在被“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同裳”等诗句感动的同时，更欣喜地看到我们的孩子稚嫩的诗句里饱含的家国情怀。恰同学少年，风华正茂！相信我们一定会否极泰来，未来可期……