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心理健康调查是否在拿孩子做“实验品”?

作者:任素梅 发布时间:2015-09-08 来源: 《新华日报》

本报讯3月23日,网友“不敢不说可一”一篇名为“南京市某小学违规的儿童青少年心理健康调查”的帖子,引起了网友的激烈讨论。事情的起因是这样的:当天上午,“不敢不说可一”收到了学校发来的一条短信,内容为“请家长认真阅读、逐项真实填写下发的《中国儿童青少年心理健康调查》,并注明封面编号、联系教师暂不填写,周一上交班主任”。但对于这份调查的具体来历等信息,该网友表示疑虑重重,他认为学校关注儿童心理健康是一件好事,但不应在家长不明真相的情况下进行,他甚至怀疑学校或个别老师私自收受好处,拿孩子做“实验品”。

据了解,网友“不敢不说可一”是南京某小学六年级的一名学生家长。他在网上晒出了这份调查的 “知情同意书签署页”,在签署页的“研究者声明”中,记者看到,“作为研究者,我已向受试者详细说明了本研究的情况包括研究的目的、性质、流程、受试者可能的获益与风险、参与原则及资料保密。”让网友“不敢不说可一”不能理解的是,没有看到研究者的签名,却要求家长签名表示 “已认真阅读及听取了本研究的介绍,同意孩子参加本项研究”。对此,该网友认为,这项调查提出了一些不公平的要求,还有许多信息不甚明了。例如,这份调查的主办机构是谁,是否有医疗机构介入?调查中甚至还涉及许多个人隐私,如“问题22:近10年内亲属有无自杀身亡者?”等。

当天下午,一名自称是该所小学教师的网友在帖子下留言,对这项调查的主办机构、研究原因等情况做了说明。“我校是儿童心理教育示范学校、省心理教育名校,学校对孩子的心理健康教育非常重视,因此全校学生参与了此项调查。”这名网友表示,“调查表的前几页列明了调查活动的详细情况,并明确自愿参与,学校告知家长填写要求、收回时间等参与调查的具体安排,从未刻意要求必须参加。学校一切以学生的利益和健康成长为重,没人有胆子拿学生做交易。在这项调查中,学校会保护好学生,请放心。”随后,记者通过采访该校证实了这一情况。

“这项调查有争议主要在于主办机构没有获取受试者的知情同意,双方没有建立基本的信任关系。而作为教育科研工作者,需要合乎伦理地开展相关研究活动。”南京医科大学医政学院教授卢建华认为,对于学校而言,既然开展调查是合情合理合法的,学校就应该事先召开家长会,向家长解释清楚调查情况及其相关背景,并秉持自愿参与原则,如此,便可避免不必要的猜疑。

编辑:陈路

责任编辑:刘北洋

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