本报讯（记者 梁早） 8月22日至23日， 2016年全省特殊教育发展专题培训班在南京举办。省教育厅副厅长朱卫国出席开班仪式并讲话。

　　朱卫国指出，近年来，我省全面实施特殊教育学校合格建设工程，全省三分之二的学校已经建成特殊教育现代化学校；大力实施特殊教育发展工程，把特殊教育发展水平纳入全省创建教育现代化先进县和义务教育均衡发展先进县的重要指标；积极开展随班就读实验，为大面积开展随班就读支持保障体系建设打下了基础。多年来，我省特殊教育事业发展多项指标一直位居全国前列，先后有40个县（市、区）被评为全国特殊教育先进县（区）。

　　朱卫国强调，我省特殊教育“十三五”期间要在已有基础上实现优质全面发展，主要目标任务有：完善特殊教育体系，基本普及残疾儿童15年教育；巩固提高残疾儿童少年义务教育普及水平，有效开展“医教结合”实验和“送教上门”服务；积极发展残疾儿童学前教育，特殊教育学校要创造条件举办残疾儿童学前班；依托当地职业学校大力开展以职业教育为主的残疾人高中阶段教育，满足残疾学生接受高中阶段教育的需求。

　　朱卫国要求，各地要提高特殊教育普及水平，争取到2020年基本普及三类残疾儿童学前3年教育和残疾人高中阶段教育；深化融合教育，为残疾儿童成长打造良好的教育环境；坚定不移地推进随班就读，做到应纳全纳，对符合随班就读条件的残疾儿童任何学校都要“零拒绝”。

　　本次培训班由省教育厅基教处指导、江苏教育报刊总社主办、《现代特殊教育》编辑部等承办。来自全省各市、县（区）教育局分管特教的负责人以及全省106所特校校长和部分随班就读学校校长约250人参加了培训。