葛道凯在2017年度全省教育信息化工作会议上强调——

把握使命  推进融合

以教育信息化带动教育现代化

　　江苏教育新闻网4月18日南京讯（特约通讯员 陈光明 邓寒雨） 今天，2017年度全省教育信息化工作会议在南京召开。会议回顾总结了2016年全省教育信息化工作，深入分析当前形势，研究部署“十三五”及2017年重点任务。省教育厅厅长、党组书记、省委教育工委书记葛道凯，副厅长苏春海出席会议并讲话。全省各设区市、县（市、区）教育局分管局长，各设区市、县（市、区）教育信息化主管部门负责人，省教育信息化工作领导小组成员单位负责人及学校代表300余人参加会议。

　　近年来，我省在推进教育现代化进程中，充分发挥教育信息化的支撑引领作用，取得显著成效，多项指标高于全国平均水平，有效促进了教育公平，提高了教育质量，基本确立了江苏教育信息化在全国的领先地位。根据省“十三五”教育信息化专项规划，我省将重点推进实施基础环境提升、资源统建共享、融合创新、能力提升、智慧校园、典型示范与精准扶贫、学习型社区、网络学习空间、教育大数据、网络与信息安全等十大工程，力争到2020年“建成一个体系、实现两个提升”。 

　　葛道凯指出，国家现代化的核心是人的现代化，教育现代化的核心是人的思想与素养的现代化，培养平和、进取，富有社会责任感、创新精神和实践能力的未来人才是教育的努力方向。教育现代化至少包括5个内涵，即满足需要的办学条件、发展性的政策保障、适合的教育活动、贴心的服务理念、引领社会的文化风尚。我省教育系统要认真研究把握这些内涵，以教育信息化带动教育现代化为使命，为江苏教育现代化建设作出贡献。 

　　葛道凯要求，“十三五”期间，全省各地要把握信息技术与教育教学融合的基本路线，推动教育信息化科学发展。要正确处理好教育信息化与教育教学活动和教育本体的关系，积极推进教育信息化从建设导向向应用导向、融合导向转变，实现信息技术与教育教学全方位融合，从关注课堂教学的信息化拓展为关注泛在学习的信息化，从关注教育改革的信息化拓展为关注人才培养全过程的信息化，从关注提高管理效率拓展为提升教育治理的信息化。 

　　葛道凯强调，2017年是贯彻落实全省第十三次党代会精神第一年。教育信息化工作要抓顶层设计，规划引领、统筹推进、明确重点、分类指导，明晰实施路径；抓应用导向，加快应用进度，拓宽应用广度，延展应用深度，强化融合创新；抓体制创新，加大经费保障力度，创新工作推进机制，强化监测督导评估，完善政策保障；抓队伍建设，建好教育信息化管理、技术、应用3支队伍，加强学习调研，提升队伍素质，坚定理想信念，改进工作作风，确保2017年教育信息化建设目标任务顺利完成。 

　　苏春海对2017年教育信息化工作进行了全面部署。他强调，全省各地要深化“三通两平台”建设，全面提升教育信息化的基础支撑能力；完善供给机制，有效提升优质资源的共建共享能力；强化培养培训，不断提高信息技术应用能力和水平；坚持应用驱动，持续提升教育信息化融合创新能力；整合信息资源，提高教育管理信息化水平；制度和技术并举，提升教育网络与信息安全防护能力。以深化应用、融合创新为核心，以构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会为发展方向，充分发挥教育信息化的支撑和引领作用，全面带动教育现代化。 

　　会议举行了2016年度教育信息化工作先进集体表彰仪式。徐州市教育局、淮安市教育局、镇江市教育局、南京市建邺区教育局、无锡机电高等职业学校、苏州市第三中学6家单位作大会交流。与会代表集中观看了各市教育信息化建设情况展和一流信息化企业技术成果展，实地考察了金陵中学实验小学、南师附中新城初中怡康街分校、南京市第五幼儿园、南京市金陵中学河西分校、南京市中华中学高中部5所学校，并听取了上海市教委基教处副处长、中国教育学会历史教学专业委员会理事周飞题为《信息化浪潮下的教与学》的讲座。