本报讯（记者 李大林）“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专……”4月19日，江苏诗歌教育联盟暨江苏诗歌教育研究中心成立仪式在江苏第二师范学院举行，这段由南京市江宁区陶吴中心小学学生自创自编的古诗文表演拉开了研讨交流的序幕。江苏省委原副书记冯敏刚，文化部原副部长郑欣淼，省委宣传部副部长、省文明办主任杨志纯，省教育厅副厅长朱卫国出席仪式，与会专家代表及联盟和中心发起单位代表，各联盟会员学校负责人等齐聚一堂，共同探寻诗歌教育的校园新路。

　　与会专家表示，诗歌教育联盟系国内首家，且一线联动，同时成立以课题研究、课程开发、教材编写、师资培训等为主要任务的诗歌教育研究中心，此举既顺应了时代发展和文化传承创新的强劲需求，也必将助推我省诗歌教育全面开展。

　　记者了解到，自2015年起，省文明办、省教育厅、共青团省委等单位已联合举办两届“童心里的诗篇”全国少儿诗会创作大赛，对弘扬传统文化、引导青少年诗歌创作起到了积极推动作用。在此基础上，由江苏教育报刊总社、江苏第二师范学院、江苏广电总台教育频道和江苏省中华诗学研究会共同发起成立的江苏诗歌教育联盟，目前已有150所学校入盟。

　　据介绍，此次依托第二师范学院和省中华诗学研究会成立江苏诗歌教育研究中心，有助于在联盟的基础上深入贯彻中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，大力弘扬与传承我国的优秀诗教和美育传统，将诗歌教育从校内拓展至校外、从课内延伸至课外，引导我省大、中、小学生增强对中华优秀传统文化的热爱，进一步推进江苏诗歌教育的发展。

　　“诗歌是抒情、言志的重要载体和独特样式，它的传承和创新在文化事业繁荣中扮演着重要角色。”朱卫国在讲话中指出，省教育厅一直把大力弘扬传统文化、建设书香校园作为素质教育和学校文化建设的重要内容，并列入全省“十三五”教育发展规划，采取多项措施促进优秀传统文化的弘扬、传承和发展。在大力推进义务教育优质均衡发展的进程中，江苏的诗歌教育方兴未艾，空间广阔，联盟和中心的成立可谓恰逢其时，必将大有可为。

　　“诗歌进校园，校园出诗歌。”江苏教育报刊总社社长孙其华在代表联盟发起单位致辞时提出，近年来，全国校园诗歌创作愈发活跃，不少高校还设立了诗歌奖项激励大学生诗歌创作。但总的看来，校园诗歌还显得“乖了一点”。他表示，作为联盟发起单位之一，江苏教育报刊总社将充分发挥报、刊、网和新媒体平台作用，在近650万读者和新媒体粉丝中积极倡导诗歌教育，助推校园诗歌生发出更多的“新气”“生气”和“锐气”。

　　活动现场，省中华诗学研究会名誉会长郑欣淼开设《诗词的力量》专题讲座。他指出，“诗教”传统是中华诗词功能的重要体现。诗词教育以其艺术感染力，让人们在阅读、吟诵和鉴赏中，震撼了心灵、陶冶了情操，产生持久、长远的效果。“诗教”培养了知书达理又才华横溢的博雅君子，熏陶出日常生活的风雅情意，让人们时时驻足于华夏民族的优秀文化之中，通过诵读、体认、创造等行为，传承着中华优秀传统文化。

　　“推进诗歌教育既是校园文化建设的重要抓手，也是高校服务社会的自觉担当。”江苏第二师范学院党委书记李洪天告诉记者，在当前的社会环境下，教育专业媒体对舆论引导、行业发展和信息传播起到越来越重要的作用。今后，江苏二师院将与江苏教育报刊总社等3家单位紧密携手，共同推进青少年诗歌研究、创作、推广和教学改革工作，广泛开展课题研究、诗词大会、诗歌诵读、诗学讲座等活动。

　　据介绍，江苏诗歌教育研究中心近期工作包括课题立项、古诗词吟唱、课本剧创作和表演指导、古诗词教学、古诗词广播体操编创、诗教工作培训、课程建设等。江苏诗歌教育联盟近期工作则包括“童心里的诗篇”优秀作品朗诵展播、“童心里的诗篇”主题夏（冬）令营、传统经典诗文诵读会、诗人校园讲座、诗教工作培训和诗教经验分享会等活动。