省委座谈会上，教师代表们说了啥？

　　本报讯（记者 陈宇豪 缪志聪）教师节前夕，省委书记娄勤俭邀请全省优秀教师代表来到省委座谈。来自省内高校、职业学校、中小学、幼儿园以及特殊教育领域的10位优秀教师代表，满怀着对教育事业的一片深情、满怀着对孩子们的挚爱之心、满怀着培养未来接班人的使命责任，谈感受、说体会、提建议。他们在座谈会上说了啥？会后，本报记者采访了部分教师代表，听取他们的“同期声”。

　　座谈会上，江苏省优秀青年思政课教师、南京航空航天大学教授何畏首先发言。她从自己2017年教师节时发布的一条朋友圈说起，“去年的这个时候，我在朋友圈分享了一首歌，歌名叫《长大后我就成了你》。我们这一代从小就认为，教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，对老师是满满的崇敬。经过这么多年努力，我终于当上了老师，我长大后终于成了‘她’。我觉得高校教师特别是马克思主义教育领域的教师，必须成为社会风尚的引导者，应该通过自己的言行，去影响整个社会风气。”

　　教育是爱的事业，参加座谈会的教师代表对教育事业都满怀深情，省委对教育的重视让教师们深深感动。国家“万人计划”教学名师、邳州市特殊教育中心特级教师郭庆在特殊教育领域工作了21年，她有一个感悟：爱不是一句口号，必须用行动去诠释。“爱是对残缺生命的尊重，爱是对弱势群体的接纳，爱是发自内心的谦和，爱是千百次不厌其烦的示范、讲解，爱更是日复一日默默执著的根源。”她用诗一样的语言，表达自己对“教育爱”的理解。

　　近年来，国家多次强调要提升教师待遇，座谈会上，教师代表们就这个话题提了很多建议，会场气氛热烈。江苏省新海高级中学校长韩金山是参会代表中最年长的一位。“我从一线学校到教育行政，现在又回到学校，今天想说几句掏心窝的话。”韩金山提了两个建议：“首先是要让最优秀的人做老师，让教育家办学，江苏必须切实提高教师的待遇，特别是提升苏北教师的收入水平，比如建立江苏省中小学教师统一的收入标准。其次要让江苏教育唱响全国，打好江苏教育牌，营造全社会浓烈的尊师重教的氛围。”

　　“职业学校的教师非常辛苦，尤其教技能的教师全年无休，不少优秀教师被企业高薪‘挖’走了，造成了优秀教师的流失。”江苏省职业教育领军人才、常州刘国钧高等职业技术学校教师李忠从教10余年只专注一个技术——网络综合布线，他拥有该领域20多项国家专利。他认为，职业学校的教师一定要“坚持用自己的工匠精神去感染学生”，同时，他希望出台提升职业学校教师待遇、改进职称评审工作等政策，让“人才不走”，让“企业好的师资进来”。

　　“我期待切实保障乡村教师权益，建立留得住乡村优秀教师的政策机制，进一步提高待遇。这个待遇不仅仅是工资收入上的，很多乡村老师急需得到关注、培养，想多走出去看一看。”镇江市丹徒区石马中学副校长王华一席建言，传递了乡村教育工作者的心声。

　　座谈会上，教师代表们高度评价我省推进教育改革、切实增强人民群众获得感的相关举措，并就进一步提升教师综合素质、培养孩子们的创新精神提出具体建议。南京市建邺区实验幼儿园教师张慧特别谈到学前教育领域师资短缺问题，“增加在编教师的数量，统筹教师的统一管理，提升教师的专业素质和能力，从而更好地服务于我们的孩子。”无锡市北高级中学特级教师李树民特别提到教师的健康问题，他说，由于教师职业的特殊性，其身体健康备受疾病的困扰，比如颈椎病、腰椎病、静脉曲张、抑郁症等，“因此，需要教育行政部门和社会各方面更加关注教师的身心健康”。