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■盱眙县委教育工委书记、盱眙县教体局局长 谷文书
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，盱眙县委教育工委、县教体局领导班子深入系统学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》两本著作，并深入全县基层学校尤其是偏远地区学校，以促进全县教育高质量发展为主题进行深度走访调研。在调研中，我们发现少数学校党建工作基础薄弱，全县总的优质教育资源供给不足、发展不充分，县域内不同片区之间、校际之间发展不平衡，公民办初中教育发展不协调，普通高中与职业教育融通发展不足，教师待遇保障机制尚不健全等方面的问题。在摸清问题后，县委教育工委班子召开专题会，并征询县教体局相关科室和部分基层学校教干的意见，拿出问题整改清单，责任交办到人。下一步，我们将坚持问题导向，精准发力，从以下六方面抓实全县教育工作。
进一步加强党对教育工作的全面领导。坚持党管办学方向、党管改革，督促学校党组织把政治建设摆在首位，配齐建强学校党组织，加强教师理想信念教育，实施教师党支部书记“双带头人”培育工程和教师党员先锋工程，严格问责追究，促进党员干部担责尽职、当好表率。
坚持立德树人、德育为先。突出德育的时代性，深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，贯彻《中小学德育工作指南》，实施“广德育”建设工程、中小学生品格提升工程，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，将德育内容融入教育教学全过程。同时，切实加强师德师风建设，发挥优秀教师引领作用。认真组织广大教师学习贯彻《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，从严从快查处师德失范行为。
切实提高教育教学水平。大力发展公办园，积极发展普惠性民办园，让全县每个家庭的孩子都有园上、就近上、上得起。统筹配置城乡教育资源，实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目，全力消除城镇学校大班额，办好小规模学校、寄宿制学校，加快推进农村学校教育信息化建设。推进普通高中优质多样发展，江苏省盱眙中学启动创建高品质示范高中建设，第一山中学创建省三星级普通高中。推动职业学校与企业共建产教融合创新平台，建立适应我县优势主导产业、新兴产业、骨干企业、重点企业的专业群。特殊教育以随班就读为主体，全面实施融合教育。
完善教师培养、流动以及保障机制。采取各种措施，实现义务教育均衡发展，保持城乡中小学校岗位结构总体平衡，适当提高农村中小学高级和中级教师岗位比例，设立教师培训专项基金，重点资助、扶持偏远学校和乡镇教师培训工作，尽可能地扩大差别化待遇政策，吸引骨干教师和优秀管理人员向乡镇偏远地区、薄弱学校流动。完善中小学教师收入分配激励机制，改进绩效考核和分配办法，向条件艰苦、地处偏远农村学校教师倾斜。
促进民办教育健康发展。加强民办学校党建工作，推进公民办教育协调发展。实行非营利性和营利性民办学校分类管理，落实财政、土地、登记、税收等支持政策。规范民办学校招生行为。鼓励公办学校与民办学校相互购买管理服务、教学资源、科研成果等。定期开展民办教育专项督导。规范民办非学历教育培训机构管理。维护民办学校教师权益。
立行立改，从点到面，全面提高。对调研中发现的问题，找准整改的切入点，落实落小落细，以责任清单形式交办给了相关分管人和科室，明确整改时限，并召开局务会推进整改落实。对一些具有普遍性的问题，注重从政策和制度层面加以谋划破解，建章立制。
今后，我们将进一步深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻落实十九届四中全会精神，全面贯彻全国、省、市、县教育大会精神，进一步深化教育体制机制改革，加快推进教育现代化建设，为办人民满意教育努力奋斗。
在盱眙县委、县政府的领导和关心支持下，我县教育质量不断提升，教育体育事业呈现蓬勃向上的发展态势，不断取得佳绩。近两年，我县相继荣获全国中小学校责任督学挂牌督导创新县、江苏省示范性县级教师发展中心、江苏省学生资助工作绩效评价优秀单位、江苏省科技教育先进单位等荣誉称号。