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江苏率先开展高校研究生教育综合评价

作者:王 玭 发布时间:2020-05-22 来源: 《江苏教育报》

  本报讯(记者 王玭)5月19日,省教育厅在南京召开江苏高校研究生教育工作交流暨综合评价会。记者从会上获悉,今年我省将首次开展高校研究生教育工作综合评价,优化研究生培养创新工程项目及经费安排,更好地发挥专项经费的导向作用、推动作用。

  2020年江苏研究生招生增加近万人,把好质量关,确保扩招后实现规模与质量双提升成为当务之急。省教育厅副厅长洪流表示,江苏在全国范围内率先开展高校研究生教育工作综合评价,首先是落实人才培养的根本任务,引导高校注重人才培养的过程、要素、质量;其次体现管理创新,以往资金和项目挂钩,现在脱钩进行整体评价;再次是发挥导向作用,包括目标导向、激励导向和问题导向。

  据省教育厅研究生教育处处长杨树兵介绍,研究生培养创新工程项目及经费安排将立足三个维度:一是调整精简,对实际效果不明显的研究生教改课题项目,今年起停止安排经费;二是改变奖补,改变以往项目评审与经费安排直接挂钩的做法,实施绩效评价,以评价结果确定奖补数额;三是强化带动,推动高校加大对研究生培养的投入力度。

  据悉,此次评价将坚持综合评价与发展特色相结合、定性评价与定量评价相结合、主观评价与客观评价相结合,着眼做了什么、做成了什么、有无创新和成效,重点考察质量、贡献和影响。评价将聚焦研究生培养的关键要素和重要环节,从立德树人、导师队伍建设、质量保障机制、综合改革、第三方质量评价5个一级指标(含11个二级指标)对全省高校2019年研究生教育工作进行评价,且每年会适度优化调整评价依据。同时,实行分类资助,按照博士学位授予高校和硕士学位授予高校分类进行综合评价。

责任编辑:陈路

江苏率先开展高校研究生教育综合评价
发布时间:2020-05-22   
来       源:《江苏教育报》  

  本报讯(记者 王玭)5月19日,省教育厅在南京召开江苏高校研究生教育工作交流暨综合评价会。记者从会上获悉,今年我省将首次开展高校研究生教育工作综合评价,优化研究生培养创新工程项目及经费安排,更好地发挥专项经费的导向作用、推动作用。

  2020年江苏研究生招生增加近万人,把好质量关,确保扩招后实现规模与质量双提升成为当务之急。省教育厅副厅长洪流表示,江苏在全国范围内率先开展高校研究生教育工作综合评价,首先是落实人才培养的根本任务,引导高校注重人才培养的过程、要素、质量;其次体现管理创新,以往资金和项目挂钩,现在脱钩进行整体评价;再次是发挥导向作用,包括目标导向、激励导向和问题导向。

  据省教育厅研究生教育处处长杨树兵介绍,研究生培养创新工程项目及经费安排将立足三个维度:一是调整精简,对实际效果不明显的研究生教改课题项目,今年起停止安排经费;二是改变奖补,改变以往项目评审与经费安排直接挂钩的做法,实施绩效评价,以评价结果确定奖补数额;三是强化带动,推动高校加大对研究生培养的投入力度。

  据悉,此次评价将坚持综合评价与发展特色相结合、定性评价与定量评价相结合、主观评价与客观评价相结合,着眼做了什么、做成了什么、有无创新和成效,重点考察质量、贡献和影响。评价将聚焦研究生培养的关键要素和重要环节,从立德树人、导师队伍建设、质量保障机制、综合改革、第三方质量评价5个一级指标(含11个二级指标)对全省高校2019年研究生教育工作进行评价,且每年会适度优化调整评价依据。同时,实行分类资助,按照博士学位授予高校和硕士学位授予高校分类进行综合评价。

责任编辑:陈路

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