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担起改革新使命,谱写督导新篇章

作者:王晓芸 发布时间:2020-08-07 来源: 江苏教育报

  ■太仓市委教育工委书记、市教育局局长 王晓芸

  《全面深化新时代教育督导体制机制改革的意见》(以下简称《意见》)聚焦问题,强化改革,从优化教育督导管理体制、完善运行机制、强化问责机制和保障机制等方面,提出一系列新任务和新要求。下阶段,我市将按照“把握方向、巩固提升、创新突破、健全完善”的思路,抢抓改革机遇,加强顶层设计和实践探索,强化四个方面的工作,确保教育督导“长牙齿”工作见成效,推进全市“活力教育”呈现新样态。

  一是强化责任,统筹推进督导改革落地生根。着力构建高位推动、横向联动、上下贯通的改革工作格局,加强对改革任务的统筹协调、组织实施、督促落实和总结评估。进一步增强教育督导机构的独立性,充分发挥督导委员会各成员单位的作用,强化对下辖镇区政府教育履职任务的督查,促进区域教育高质量发展;进一步理清工作权限,增加经费投入,提高教育督导工作的信息化水平,增强督导部门的工作效能;进一步增强教育督导报告的权威性,强化教育督导问责力度,形成教育督导的威慑性。

  二是加强研究,聚力化解教育督导工作难点。我市教育督导将进一步围绕服务教育中心工作、服务城市发展大局,全面落实“督政不忘政治,督法不忘方法,督学不忘学习,督事不忘求是”的要求,确保教育改革发展方向正确。目前,全市教育系统正全力冲刺“三聚三争”目标任务,大力实施“六项工程”,全面推进省、全国义务教育优质均衡发展县(市、区)创建。我们将以督导全面推动教育高质量发展,进一步加强对各级各类学校的督导评估,全面推进对每位校(园)长任期内综合督导,全力推动义务教育规范办学再上新台阶;进一步统筹好教育督导评估各方力量,创新督导方式方法,突出督导重点,通过抓基本守住底线,抓达标树好示范,推进“活力教育”品牌建设,提升区域教育的竞争力和影响力。

  三是多措并举,健全完善教育督导体系建设。健全完善督导工作制度体系、执行体系、评价体系,推动督导工作体系更加成熟、更加稳定、更为有效。首先是进一步健全制度体系,制订区域教育督导规程,优化教育督导机构设置与配置,构建“督政、督学、评估监测”三位一体的督导职能体系;其次是进一步强化执行体系,重点强化对政府落实办学标准执行情况、教育投入和经费管理、教师编制待遇、教育扶贫和重大教育工程项目实施情况督导和学校党建、教育教学、师德师风、资源配置、教育收费、安全稳定等情况督导;第三是进一步发挥评估监测的导向激励作用,重点做好义务教育学校标准化监测、义务教育质量监测、县域义务教育优质均衡监测和教育现代化监测,发挥评估监测在教育资源预警中的作用。

  四是严选精培,着力打造教育督导人才队伍。第一坚持专兼结合、政治素质过硬、专业经历丰富、工作责任心强的选聘原则,不断完善责任督学选聘标准,健全责任督学遴选程序,保证责任督学队伍稳定;第二提高责任督学队伍政治素质,加强职业道德建设,确保责任督学恪守职业操守,做到依法督导、文明督导;第三做好责任督学业务培训,完善责任督学培训机制,扎实做好分级分类培训工作,强化责任督学实绩考核。同时,建立健全责任督学激励与退出机制,对责任督学督导工作进行量化考核,并将责任区学校规范办学等落实情况作为年度考核的重要依据。

责任编辑:陈路

担起改革新使命,谱写督导新篇章
发布时间:2020-08-07   
来       源:江苏教育报  

  ■太仓市委教育工委书记、市教育局局长 王晓芸

  《全面深化新时代教育督导体制机制改革的意见》(以下简称《意见》)聚焦问题,强化改革,从优化教育督导管理体制、完善运行机制、强化问责机制和保障机制等方面,提出一系列新任务和新要求。下阶段,我市将按照“把握方向、巩固提升、创新突破、健全完善”的思路,抢抓改革机遇,加强顶层设计和实践探索,强化四个方面的工作,确保教育督导“长牙齿”工作见成效,推进全市“活力教育”呈现新样态。

  一是强化责任,统筹推进督导改革落地生根。着力构建高位推动、横向联动、上下贯通的改革工作格局,加强对改革任务的统筹协调、组织实施、督促落实和总结评估。进一步增强教育督导机构的独立性,充分发挥督导委员会各成员单位的作用,强化对下辖镇区政府教育履职任务的督查,促进区域教育高质量发展;进一步理清工作权限,增加经费投入,提高教育督导工作的信息化水平,增强督导部门的工作效能;进一步增强教育督导报告的权威性,强化教育督导问责力度,形成教育督导的威慑性。

  二是加强研究,聚力化解教育督导工作难点。我市教育督导将进一步围绕服务教育中心工作、服务城市发展大局,全面落实“督政不忘政治,督法不忘方法,督学不忘学习,督事不忘求是”的要求,确保教育改革发展方向正确。目前,全市教育系统正全力冲刺“三聚三争”目标任务,大力实施“六项工程”,全面推进省、全国义务教育优质均衡发展县(市、区)创建。我们将以督导全面推动教育高质量发展,进一步加强对各级各类学校的督导评估,全面推进对每位校(园)长任期内综合督导,全力推动义务教育规范办学再上新台阶;进一步统筹好教育督导评估各方力量,创新督导方式方法,突出督导重点,通过抓基本守住底线,抓达标树好示范,推进“活力教育”品牌建设,提升区域教育的竞争力和影响力。

  三是多措并举,健全完善教育督导体系建设。健全完善督导工作制度体系、执行体系、评价体系,推动督导工作体系更加成熟、更加稳定、更为有效。首先是进一步健全制度体系,制订区域教育督导规程,优化教育督导机构设置与配置,构建“督政、督学、评估监测”三位一体的督导职能体系;其次是进一步强化执行体系,重点强化对政府落实办学标准执行情况、教育投入和经费管理、教师编制待遇、教育扶贫和重大教育工程项目实施情况督导和学校党建、教育教学、师德师风、资源配置、教育收费、安全稳定等情况督导;第三是进一步发挥评估监测的导向激励作用,重点做好义务教育学校标准化监测、义务教育质量监测、县域义务教育优质均衡监测和教育现代化监测,发挥评估监测在教育资源预警中的作用。

  四是严选精培,着力打造教育督导人才队伍。第一坚持专兼结合、政治素质过硬、专业经历丰富、工作责任心强的选聘原则,不断完善责任督学选聘标准,健全责任督学遴选程序,保证责任督学队伍稳定;第二提高责任督学队伍政治素质,加强职业道德建设,确保责任督学恪守职业操守,做到依法督导、文明督导;第三做好责任督学业务培训,完善责任督学培训机制,扎实做好分级分类培训工作,强化责任督学实绩考核。同时,建立健全责任督学激励与退出机制,对责任督学督导工作进行量化考核,并将责任区学校规范办学等落实情况作为年度考核的重要依据。

责任编辑:陈路