汇聚中外专家智慧 助力师生写作成长

新教育举行国际高峰论坛暨第五届长三角（苏州湾）教育对话——

汇聚中外专家智慧 助力师生写作成长

　　本报讯（通讯员 王茂）2021年12月25日至27日，2021新教育国际高峰论坛暨第五届长三角（苏州湾）教育对话于线上成功举行。本次活动由苏州市新教育研究院、苏州市吴江区人民政府主办，苏州市吴江区教育局承办，吴江实验小学教育集团协办。爱奇艺、新教育未来学习中心、新教育App同时对活动进行了直播，超过19万人次在线观看。

　　开幕式上，苏州市吴江区人民政府副区长吉伟致欢迎辞，并向大家介绍了吴江区社会经济和教育事业蓬勃发展的概况。江苏省教育厅副厅长顾月华发表了热情洋溢的致辞。她畅谈了自己与新教育的交往与感悟，充分肯定了新教育实验促进教师专业成长的成果，勉励与会教师坚持理想之火不灭，书写自己的生命传奇。全国政协常委、民进中央副主席、中国陶行知研究会会长、新教育实验发起人朱永新以《写出每一个生命的华章》为题致辞。他简要回顾了新教育实验写作研究的缘起和历程、展望与期待，感谢中外专家学者对新教育实验一直以来的支持鼓励，勉励全体新教育同仁继续为中国素质教育探路。

　　本届新教育国际高峰论坛以“新教育写作”为主题，来自美国的严文蕃教授、来自英国的麦克法兰院士带领的团队和以江苏省作协原主席范小青、江苏省教育科学研究所原所长成尚荣等为代表的专家，从理论、实践等不同层面阐述了写作的重要意义。严文蕃围绕“学科写作”主题，通过对比中美各学段学科差异，阐述了学科写作的意义，并针对新教育学科写作创新提出了自己的建议。麦克法兰以自身经历为例，讲述了日记在教育生活中的意义，指出日记和书信是表达真情实感的艺术形式。范小青提出，在知识爆炸的时代要注重知识的可靠性，在阅读中学会选择和取舍，给自己留下创造的空间，把有限的精力用于值得的地方。成尚荣倡导写作要与生活融合，记录生活，思考生活，放开放大视野，做到有感而发。此外，华应龙、张菊荣、刘祥等名师结合自身成长经历讲述了写作对于教师成长的关键作用，管建刚等名师分享了在写作教学方面的探索……

　　朱永新作本届论坛主旨报告，以《以写作塑造更好的自己》为题，从“为什么写作”“新教育写作的特点”“新教育写作的探索”三个方面展开论述，指出写作是人际交流的高效路径、成就自我的重要方法、终身学习的不二利器，更体现了改变世界的责任担当；阐述教育写作的体验性、反思性、交互性、习惯性等4个重要特点，分享了新教育实验在写作领域的探索与成果，勉励实验区和学校继续深入研究，开展新教育写作，努力在实践层面和理论层面有新的突破。

　　中国陶行知研究会新教育分会理事长许新海作2021新教育国际高峰论坛总结，并发表《吴江宣言》，呼吁新教育人积极行动起来，“让写作成为我们的一种生活方式，让生命的每一天都开出一朵花来，经由岁月的积淀，成为最好的自己”。

　　其他论坛活动分别由中国陶行知研究会副会长、江苏昌明教育基金会理事长卢志文，吴江实验小学教育集团爱德校区校长盛伏平，苏州市新教育研究院院长李镇西主持。

　　其后进行的第五届长三角（苏州湾）教育对话，围绕落实“双减”政策主题，进行了课堂展示及点评。江苏省教研室主任董洪亮、浙江省教研室副主任张金良、嘉兴市第一中学校长卢明、安徽省芜湖市中学数学教研员董建功、中国人民大学出版社国学经典教育项目主管李若缘等专家带来精彩报告，苏州吴江、上海青浦、浙江嘉善等长三角一体化示范区的名师展示了精彩的教学现场。