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以史为鉴 继往开来

作者:阿妮尔 发布时间:2022-12-14 来源: 江苏教育报

南京师生在第九个国家公祭日前后悼念大屠杀遇难同胞——

以史为鉴 继往开来

  本报讯(记者 阿妮尔)今年是南京大屠杀惨案发生85周年。12月13日上午10:01,南京上空再次响起凄厉的防空警报,汽车鸣笛,路人驻足,举城为30万遇难同胞默哀。在第九个国家公祭日前后,南京师生以多种形式举行纪念活动,共同悼念遇难同胞,祈愿和平,展望未来。

  12月13日上午,侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的讲解员结合《南京大屠杀死难者国家公祭读本》,到南京市金陵中学实验小学给孩子们授课,这堂主题班会课在全国10个省市40多所小学通过网络云课堂同步举行,在学生心中播撒和平的种子。与此同时,南京市光华东街小学全校师生在操场集合,向遇难同胞默哀并重温入队誓词,表达铭记历史、以“强国有我”昂扬姿态向未来进发的愿景。

  今年,由中共南京市委宣传部指导,南京市教育局、南京报业传媒集团主办的“不可忘却的记忆——南京大屠杀史实”阅读寻访行动(第六季)开展了“云寻访”“云诵读”“云记忆”“云课堂”“云祭奠”等系列活动。“牢记历史是对民族精神血脉的守护和赓续,作为新时代青年,我们理应勿忘国耻、维护和平,不断为中华民族的伟大复兴积淀进取精神和昂扬斗志。”南京理工大学马克思主义学院学生王雪在参与“云诵读”活动后表示。

  11月中旬至12月上旬,南京市雨花台区教育局组织区内中小学开展“勿忘国耻 圆梦中华”主题教育实践活动。各校开展主题班队会、专题教学、寻访侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和侵华日军南京大屠杀死难同胞丛藏地等活动共计150余场,引导青少年学生准确深入了解南京大屠杀史实,增强社会责任感和历史使命感。

  不久前,南京大学“拉贝日记与和平城市”和平教育团队走进南京外国语学校。南京大学外国语学院学生张焱阳以“从民族创伤感悟人类大爱”为题介绍南大“拉贝日记与和平城市”团队两年来的研究进程。“我们可以从小事做起,推动和平发展,像拉贝先生一样,对人类有大爱,对和平有追求。”参与活动后,高一学生黄奕婷写下感言。

  “思政教师要将弘扬以爱国主义为核心的民族精神作为目标,倡导珍爱和平的理念,培养学生做新时代好少年的责任感与使命感。”在2022年《血火记忆——南京大屠杀死难者国家公祭读本(小学版)》教学研讨活动中,南京市教研室教研员罗嫣才表示,应发挥好思政课启智润心、培根铸魂的关键作用,引导学生用自己的行动铭记历史,振兴中华,永续和平。

  1994年至今,南京晓庄学院新闻传播学院共有500多名学生利用双休日和节假日时间,前往侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和相关场所,为参观者义务讲解。近几年,该院几名学生在教师孙涛的指导下用影像记录志愿日常和部分参与志愿服务学生的成长故事。今年年初,孙涛将积累的视频素材整理剪辑,制作出一部纪实作品《紫金草》。“师生联袂创作纪录片,大家对和平都有了更深刻的认识。”孙涛表示,这部片子为了解和铭记南京大屠杀提供了新的视角。

责任编辑:陈路

以史为鉴 继往开来
发布时间:2022-12-14   
来       源:江苏教育报  
作       者:阿妮尔

南京师生在第九个国家公祭日前后悼念大屠杀遇难同胞——

以史为鉴 继往开来

  本报讯(记者 阿妮尔)今年是南京大屠杀惨案发生85周年。12月13日上午10:01,南京上空再次响起凄厉的防空警报,汽车鸣笛,路人驻足,举城为30万遇难同胞默哀。在第九个国家公祭日前后,南京师生以多种形式举行纪念活动,共同悼念遇难同胞,祈愿和平,展望未来。

  12月13日上午,侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的讲解员结合《南京大屠杀死难者国家公祭读本》,到南京市金陵中学实验小学给孩子们授课,这堂主题班会课在全国10个省市40多所小学通过网络云课堂同步举行,在学生心中播撒和平的种子。与此同时,南京市光华东街小学全校师生在操场集合,向遇难同胞默哀并重温入队誓词,表达铭记历史、以“强国有我”昂扬姿态向未来进发的愿景。

  今年,由中共南京市委宣传部指导,南京市教育局、南京报业传媒集团主办的“不可忘却的记忆——南京大屠杀史实”阅读寻访行动(第六季)开展了“云寻访”“云诵读”“云记忆”“云课堂”“云祭奠”等系列活动。“牢记历史是对民族精神血脉的守护和赓续,作为新时代青年,我们理应勿忘国耻、维护和平,不断为中华民族的伟大复兴积淀进取精神和昂扬斗志。”南京理工大学马克思主义学院学生王雪在参与“云诵读”活动后表示。

  11月中旬至12月上旬,南京市雨花台区教育局组织区内中小学开展“勿忘国耻 圆梦中华”主题教育实践活动。各校开展主题班队会、专题教学、寻访侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和侵华日军南京大屠杀死难同胞丛藏地等活动共计150余场,引导青少年学生准确深入了解南京大屠杀史实,增强社会责任感和历史使命感。

  不久前,南京大学“拉贝日记与和平城市”和平教育团队走进南京外国语学校。南京大学外国语学院学生张焱阳以“从民族创伤感悟人类大爱”为题介绍南大“拉贝日记与和平城市”团队两年来的研究进程。“我们可以从小事做起,推动和平发展,像拉贝先生一样,对人类有大爱,对和平有追求。”参与活动后,高一学生黄奕婷写下感言。

  “思政教师要将弘扬以爱国主义为核心的民族精神作为目标,倡导珍爱和平的理念,培养学生做新时代好少年的责任感与使命感。”在2022年《血火记忆——南京大屠杀死难者国家公祭读本(小学版)》教学研讨活动中,南京市教研室教研员罗嫣才表示,应发挥好思政课启智润心、培根铸魂的关键作用,引导学生用自己的行动铭记历史,振兴中华,永续和平。

  1994年至今,南京晓庄学院新闻传播学院共有500多名学生利用双休日和节假日时间,前往侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和相关场所,为参观者义务讲解。近几年,该院几名学生在教师孙涛的指导下用影像记录志愿日常和部分参与志愿服务学生的成长故事。今年年初,孙涛将积累的视频素材整理剪辑,制作出一部纪实作品《紫金草》。“师生联袂创作纪录片,大家对和平都有了更深刻的认识。”孙涛表示,这部片子为了解和铭记南京大屠杀提供了新的视角。

责任编辑:陈路