关于举办全国第四届现代特殊教育论文大赛的通知

各省（市）教育学会特殊教育专业（技术）委员会（研究会）：

为展示和交流我国特殊教育科学研究成果，进一步激发广大特殊教育工作者开展教育科研活动的热情，促进特殊教育教师专业发展，提高特殊教育工作者素质，提高特殊教育整体水平，促进我国特殊教育事业健康发展，中国教育学会特殊教育分会与《现代特殊教育》编辑部联合举办全国第四届现代特殊教育论文大赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

全国各类特殊教育学校、普通学校附设特教班及随班就读班的教师，大中专院校相关专业的教师和学生，教育行政部门、残疾人联合会及康复机构、科研单位等从事特殊教育管理和研究的人员。

二、大赛论文参考选题

1．我国特殊教育科学发展与改革研究；

2．特殊教育学校建设与管理研究；

3．特殊教育学校课程改革研究；

4．特殊教育教师专业发展研究；

5. 特殊儿童随班就读研究；

6. 有特殊需要的儿童青少年思想道德教育及心理健康教育研究；

7. 新课程背景下特殊教育课堂教学研究；

8. 特殊教育学校职业教育研究；

9. 特殊教育学校信息技术应用研究；

10. 个别化教育研究；

11. 教育康复理论与实践研究；

12. 普通学校 “学困生”心理及教育研究。

三、参赛要求

1．参赛论文须为未在国内外公开刊物上发表的论文。不得抄袭。每篇参赛论文正文不超过8000字 。参赛者作为第一作者署名的参赛论文原则上不超过一篇 。

2．论文观点鲜明，论题集中，论述清楚，内容充实，文字规范。 论文选题要求有一定的现实意义和普遍意义。理论性论文要求视角独特，立意新颖；论证角度新，能运用新材料、新方法，提出新结论或归纳出新方法；结构完整严谨，论证深刻有力，能在科学性基础上有所创新，在独立思考基础上有所借鉴吸收，科学意识强，材料和观点一致。应用性论文（含经验总结）要求所持的指导思想、观点、方法正确先进，对策明确具体，具有可操作性。调查或实验报告要求结构完整，大体包括题目、前言、方法、结果、讨论、参考文献和附录等部分。

3．参赛者请递交：①《全国第四届现代特殊教育论文大赛参赛报名表》（见《现代特殊教育》2010年第1、2期 ），每篇参赛论文填写1份；②参赛论文原文1份（原文署作者姓名、单位），用A4纸、4号字打印；③参赛论文复印件4份（复印件请隐去作者姓名、单位、地址）。本次大赛不接受网上来稿。所有参赛稿件不退还，请自留底稿，保留电子文档。

4. 参赛论文及参评费（每篇40元）请在2010年3月15日前寄《现代特殊教育》编辑部（以寄发地邮戳为准，邮编：210036，地址：南京市草场门大街133号 ）。

四、赛程安排

参赛论文截稿期为2010年3月15日 。由评委会初评、复评和终评，7月前评出获奖论文（论文分一、二、三等奖）及获奖单位（组织奖）。《现代特殊教育》杂志公布获奖名单。主办单位为获奖论文颁发证书。

五、奖励办法

1．为所有获奖论文颁发相应的获奖证书。

2．获奖论文在《现代特殊教育》上选刊。

3．视具体情况开展相关活动。

六、大赛组织机构

为做好大赛的组织工作，大赛成立大赛组委会，负责本届大赛的组织、协调和管理工作。

大赛组委会成员为：王文湛（中国教育学会特殊教育分会理事长）、唐淑芬（中国残疾人联合会教育就业部副主任）、谢敬仁（教育部基础教育司特教处处长、中国教育学会特殊教育分会副理事长）、周德茂 （教育部基础教育司特教处处级调研员、特殊教育办公室副主任）、李东梅（中国残疾人联合会教育就业部教育处处长）、曲学利（中国教育学会特殊教育分会秘书长、北京联合大学特殊教育学院党委书记）、丛懋林（中共江苏省委教育工委副书记）、陆志平 （江苏省教育厅基础教育处处长）、张策华（江苏教育报刊社社长）、顾冠华（江苏教育报刊社总编）、沈霖（江苏教育报刊社副社长）、李黎红（《现代特殊教育》主编、编辑部主任）。

大赛成立评审委员会，评审委员会成员名单另行公布。

为充分发挥全国第四届现代特殊教育论文大赛活动的交流、导向和激励作用，请各省、市教育学会特殊教育专业（技术）委员会（研究会）及相关学校、机构积极协助，做好本地区、本单位的宣传、发动和组织工作，推介优秀论文，鼓励个人自由参赛，也可组织参赛。

中国教育学会特殊教育分会 《现代特殊教育》编辑部

二〇〇九年十一月二十五日

编辑：周灵