唐心怡，1992年11月出生，江苏常熟人，中共党员，江苏大学艺术学院公共环境艺术设计及理论专业硕士研究生。从小被诊断为先天性神经性耳聋（双耳听力损失均达100分贝以上、一级残疾）的她，志存高远、乐观恬静，自强进取、乐于助人，在学习上付出了常人难以想像的努力，取得了令人钦佩的成绩。在筑梦、追梦、圆梦时代主旋律引领下，唐心怡同学用自身的实际行动为“拼搏进取、自强不息”的时代精神和“助人为乐、尊师孝亲”的传统美德注入了新的诠释，是教育引导大学生培育和践行社会主义核心价值观可学可信的身边典型。

　　身残志坚 志存高远

　　唐心怡的童年是在枯燥和单调的学习中度过。三岁时，就进入特殊教育学校康复班进行近似残酷的康复训练，直至进入普通幼儿园大班就读。由于听力损失严重，听、说、识字对她来说是何等的困难，一天到晚看着老师的口形进行模仿，强制发音使她的喉咙常常发炎，严重时发不出一点声音……

　　小学时，根本无法听懂老师的讲课，唯一能做的是两眼紧盯老师的嘴，因此还练就了一套“唇读”的本领，为她以后的学习打下了一定的基础。但是她还是不能和正常同学一样学习，尤其是在面临中考竞争的初中阶段，老师不可能为了她一个人而放慢全班的学习进程，上课听不懂，唐心怡同学只能课后自学，她的口袋里一直放着一支笔和一叠便签，随时向同学询问、向老师请教。

　　尽管听力障碍给她的学习、生活带来了诸多不便，尤其是她懂事后所感受到的心灵伤害，但唐心怡同学从不放弃，从不因为自已的残缺而向命运低头。

　　“那时，我被舞蹈《千手观音》深深地感动，可以想象出那些和我一样听不见的姐姐是在用她们的青春和汗水练习舞蹈，”唐心怡说，《千手观音》领舞者邰丽华说过一句话——“我不比别人差”,这句话成了她的座右铭，时刻提醒着她要付出比普通人多几倍的努力才能换回自已的成功。中考时，在放弃英语的听力和口语情况下，唐心怡以优异的成绩考上了重点高中。

　　高中的三年是唐心怡人生的转折，她一边学习画画，一边学习文化课程，繁重的学业和精神的压力，曾一度想放弃，每当情绪低落时，她就告诉自己“我不比别人差”，于是又重振精神，投入到紧张而繁忙的学习中，最终以优异的成绩考入了江苏大学，开始了艺术殿堂的求学生涯。

　　品学兼优 乐于助人

　　唐心怡认为，大学的学习主要靠自觉、热爱和缜密的规划。每次新课程之前，她总会主动递给任课老师一张纸条说明自己的状况以及请老师留下联系方式，下课后经常向老师拷贝资料带回去温习。有时候遇到问题，经常通过短信等方式询问老师或向同学请教，还通过上网、上图书馆等方式去查阅相关资料。大学四年，她如饥似渴地、全方位地学习各方面的知识，无论是选修课还是必修课，都一视同仁对待，作业不分大小，都能认真完成。

　　唐心怡同学凭着曾经的毅力和韧劲，较好地掌握了环艺专业的基础知识，取得了不斐的成绩。获得了优秀奖学金一等奖1次、二等奖2次，校“三好学生”2次，2013年获得了“永隆?星空杯”江苏省青年学生室内设计竞赛优秀奖，校优秀共青团干部以及其他校、院活动比赛奖。

　　大学三年级是她面临人生抉择的重要“关口”。在认真思考基础上和周围老师同学的鼓励下，唐心怡同学慎重地决定继续深造——读研。在大三结束后的暑假里，她把自己闭关在家复习英语，两个月下来，她以雅思5.5的成绩得到了保研的机会，经过几轮面试，最终从同专业67人当中脱颖而出，获得了唯一的保送研究生名额——2015年度工业设计工程硕士研究生。现正师从艺术学院副院长韩荣博士，进行“中国古代设计文化”的研究。

　　唐心怡同学在“求学”路上负重前行、不断进步的同时，也努力地追求着自身思想上和政治上的成熟、进步。她一进入大学就提交了入党申请，并一直思考、学习、改变着，使自己朝着共产党员的方向努力。经过党组织多年的栽培， 2014年12月，她光荣地成为了一名中共党员。作为一名党员，她时刻保持着党的先进性，扶正自己的思想、站稳自己的立场，虚心向其他同志学习，克服自己的缺点和不足，争取在工作、学习等方面取得更大的进步。

　　即使和他人“说话”不多，但唐心怡的身边仍有不少好友，这主要源于她有“一颗乐于助人的心”。唐心怡同学是一个“技术迷”，喜欢专研、琢磨专业领域的时新软件，其他同学遇到有不会用的软件首先想到的是请教她。

　　“我凡事都喜欢研究是什么、为什么、怎么做，一旦解开谜团，心里会有一种愉悦感，在同学眼里，我就成了一位电子产品的‘技术控’。有的同学不了解的新产品和软件，我会先自学研究再耐心给他们讲解怎么使用。”

　　唐心怡同学这种乐于助人的品质是油然而生的。学习中，因为课题研究需要，常常需要借阅、研究大量文献。研读过程中，当发现有文献对其他同学可能会有用处时，她会细心的加以保存、梳理、分类，然后逐一复制给相关同学，共享学习资料。生活中，她还是一个热心的人和喜欢交往的人，周围同学的大事、小事都要去关心一下，比如同学晒的衣服忘记收了，她会及时提醒或者帮助收一下，等等。

　　在校期间，唐心怡同学还加入了校大学生创业孵生基地的森威工作室和天杰设计工作室，通过这些工作室认识了一些不同专业背景的人员，在提高自己专业实践能力的同时，以她的“真诚、真心”收获了更多的朋友。

　　弘扬大爱 放飞梦想

　　大学生活，不但让唐心怡同学学会了如何思考，掌握了学习的方法，还看到了实践的重要性，学会了如何将理论与实践有机地结合。作为一名残障学子，她深知学习的机会来之不易，唯有加倍地珍惜，才能对得起爸、妈的养育之恩，对得起老师对她的呵护和培养，对得起曾经给与她关心、帮助的社会爱心人士。

　　大学生活，她有幸在江苏大学这所“大爱校园”遇到了好老师和好同学，从他们身上学到了很多东西，这些对她能力的提高和成长起了很大的作用，是他们让唐心怡同学有了自信心，让她能克服各种困难，取得了不斐的成绩。

　　一切的成绩都属于过去。唐心怡同学表示，她将一如既往严格要求自己，将更加努力地学习，相信凭着对专业的爱好、凭着坚强的毅力和十分的努力，定能很好地完成研究生阶段的学习，在人生道路上发挥出自已的才能来回馈父母、学校和社会。志存高远的唐心怡同学憧憬着：完成研究生学业之后，她要当一名“特殊的志愿者”，把她的经历、感悟告诉更多的残障学子，让他们能够鼓起生活的勇气，成为自强自立、对社会有用的人。

　　人生总要经过几多的历练和磨难。当别人惊叹唐心怡所做出的成绩时，她始终没有忘记谦虚，更不会因为自已的残缺而自卑，脚踏实地做好每一件事。坚信只要有一颗坚强的心，一切难题都将迎刃而解。如今，在她眼里自己的听力残疾已不再是自己的烦恼，她将以阳光的心态去笑对人生！

　　正如她QQ签名档上的留言：信奉自己的“方糖主义”，就是凡事只要甜甜地笑一笑，没有什么事过不去！