全国政协委员、江苏省作协主席范小青说，目前进入到“小升初”的冲刺阶段，由于“小升初”对孩子升学能力评价机制不完善，导致很多孩子在外面拼“素质教育”证书，“累的是孩子，苦的是家长”。范小青委员表示，应该防止素质教育变味成“升学工具”。

　　范小青指出，素质教育本来是培养学生全面素养，让孩子亲近人文艺术，陶冶情操，让孩子全方位地成长，为未来发展奠定良好基础。但在“小升初”的时候，由于有推荐优秀学生的机会，很多学生家长还是在“素质教育”上赛跑，通过课外辅导、培训拿很多证书。一些热点学校，或明或暗地把一些培训证书当成“加分证书”，导致了孩子课外培训不堪重负。

　　“我认为这种现象亟待改变。”范小青表示，教育部门、中小学校应当合理看待种种证书，在对学生评估上不能唯证书论，更不能把它当成升学工具。素质教育尽量放在课内，毕竟学校老师对每个孩子有更深入和持续的了解。此外，对校外的辅导机构要能够尽快规范起来。

新华报业全媒体记者 阳阳 成岗 束宇