演出单位：江苏省铜山中等专业学校

　　【剧情梗概】某中专校获得了江苏省校园心理剧特等奖的好成绩，辅导员刘老师决定让刚刚获得徐州市“励志少年”的冯贝贝同学演出，但冯贝贝同学在光环笼罩的背后却有着悲惨的童年，而“励志少年”事迹的推广，在她心里造成了极大的冲击，她害怕同学知道自己是没有爸爸的孩子，美丽的双眸里透着自卑与绝望，在排练心理剧的时候与同学老师产生隔阂。为了给予她关爱与支持，刘老师和同学们通过音乐治疗的方式，帮助冯贝贝战胜困难，从而完成自我接纳，融入集体。成功登上江苏省心理剧的大舞台。

 

　　第一幕：光环下的伤痛

　　地点：教室

　　章思慧（团支书）：好消息，好消息，好消息，（同学们：怎么啦，怎么啦？）咱们班参加拍摄的心理剧,获得了江苏省的特等奖！（同学们：哇，真好）下个月啊，还有机会到省里演出呢。

　　同学们：好想去

　　谢思琪：哎，章思慧，既然我们都参与拍摄了，那这一次班主任有没有确定谁去演出啊？我可是准备了很长时间呢。我觉得啊，这女一号怎么也得是沉鱼落雁，闭月羞花的我吧

　　学生甲：你可拉倒吧，就你那普通话水平！先捋好你的舌头吧。

　　谢思琪：我舌头怎么啦？普通话不好怎么啦，我告诉你，现在可是看脸的时代。来！铁粉们，小礼物走一波。

　　章思慧：哎呀，行了谢思琪，你怎么还直播上了，出完黑板报赶紧把手机交了，不然我可告诉班主任了。

　　谢思琪：哎呀，知道了，知道了，你可千万别告诉班主任啊，再不直播我就要掉粉儿了。

　　章思慧：班主任已经说了，这次心理剧的主要角色由咱们班刚刚获得“励志少年”的冯贝贝担任。无论是形象还是综合素质，冯贝贝在班里可都是数一数二的呢。

　　学生乙：确实是，冯贝贝第二谁还能第一！

　　学生丙：以前只知道她性格活泼开朗，成绩好，专业好。没想到她还是个有故事的。

　　冯贝贝：烦死了！

　　学生丙：.哎呀呀，真想不出来她和她妈妈怎么过的呀，哎！

 

　　地点：排练室

　　张思慧（拍手）：小伙伴们，距离演出越来越近了，等一会排练的时候可要把稿子放下了啊，抓紧时间背台词。

　　学生甲：是的，这次我们一定要演出新水平，美出新高度！

　　学生丁：说的太好了！

　　谢思琪：哎呀，无聊死了。还不如玩会直播呢！

　　谢思琪：嗨，铁粉们大家下午好啊——嗯？我在干什么?我在拍心理剧呢。你们看。我很轻松嘛？对呀，咱呀只是个小配角，能不轻松吗。

　　冯贝贝：天呐，谢思琪，你又在直播，一会儿忘台词的可又是你了！

　　谢思琪：你管我呢，谁能跟你这主角比，戏路广，到哪都那么能演。

　　张思慧：谢思琪你怎么说话呢你！ 

　　冯贝贝：气死我了，真的是。

　　谢思琪：停，打住，可别在这装，我可不吃你这一套。哎哎哎，亲爱的们，这就是我给你们介绍的大腕儿，人家呀，特厉害，咱们市的励志少年呢，你们可不知道，她以前呀还是个没——

　　张思慧：谢思琪别说了！

　　冯贝贝：你！ 你太过分了！ 

　　张思慧：哎，贝贝！你瞧瞧你干的好事！

　　刘老师：怎么了谢思琪？怎么了，冯贝贝怎么走了？

　　谢思琪：我怎么知道，我什么都没干。

　　刘老师：这样吧，张思慧。你先带领大家一起好好排练一下，我过去看一下好吧？ 

　　地点：小河边

　　刘老师：怎么了，冯贝贝？刚才在教室发生了什么告诉老师吧？

　　冯贝贝：老师，为什么她们总是喜欢提起我的过去，对，我是没有爸爸，从小就没有，可是没有爸爸这能怪我吗？！

　　刘老师：嗯，你的心情老师非常的理解，那么你愿意让老师和同学们一起帮你面对吗？

　　冯贝贝：嗯，我愿意，老师！

　　刘老师：嗯，好！ 

 

　　刘老师：同学们，现在调整你们的坐姿，对，找到一个你最舒服的姿势，跟随老师的引导语，慢慢地闭上眼睛。（音乐进）现在我们跟着音乐，一起开启我们的音乐之旅。

　　刘老师：你看到了什么，你听到了什么，你感受到了什么？ 如果有一些喜欢的东西，我们可以把它带上，同时我们也可以选择把一些不喜欢的东西通通留在那里。当我数三个数，大家慢慢地睁开你的眼睛，便回到了现实中来。3 2 1。

　　刘老师：好，同学们，我们的音乐之旅结束了。你看到了什么？听到了什么？感受到了什么？愿意和大家分享一下吗？

　　同学甲：我看到了大森林、看到了蝴蝶和小鸟。到处啊都生机勃勃。两岸啊，都是盛开的花朵。

　　刘老师：嗯，还有吗？

　　同学乙：我看到了美丽的村落，远处还有一座城堡。还有一些魔法师挥着魔法棒bulingbuling的在向我招手呢。

　　刘老师：那你当时的心情是怎样的？你有怎样的感受？

　　同学甲：我想到了小时候，爸爸带着我和我弟弟去公园里玩耍，当时非常的开心和幸福。

　　刘老师：非常的开心和幸福，那你呢？

　　同学乙：我想到了小时候爷爷带我去公园划船，嗯，现在非常想爷爷。

　　刘老师：非常的想爷爷，嗯好。你呢？冯贝贝。

　　冯贝贝：老师，我看到了漆黑的夜、猫头鹰、蝙蝠。

　　刘老师：那你看到猫头鹰和蝙蝠的时候，你想到了什么？感受到了什么？你的心情是怎么样的？

　　冯贝贝：想到了我的“家”，我的同学，特别想离开这里。因为他让我恐惧，烦躁与不安。

　　刘老师：为什么有这种感觉。

　　冯贝贝：她们的声音特别可怕。

　　刘老师：那你在现实生活中，有没有像蝙蝠猫头鹰这样的人在周围呢。他们的存在是否让你不舒服。

　　冯贝贝（思考后）：是的。

　　老师：好，同学们听了冯贝贝的话以后，有怎样的想法呢？

　　谢思琪：贝贝，我好像就是你说的那只猫头鹰，对不起！

　　其他同学一起：是呀，我有时候做的也不好，对不起贝贝！ 

　　刘老师：好，冯贝贝，同学们说出了心声，那你现在是否感觉舒服些了呢？

　　冯贝贝：嗯，舒服多了，现在特别想唱歌跳舞！

　　其他同学：我也想唱歌， 我也想跳舞！

　　刘老师：好！那就让我们想唱就唱，想跳就跳吧。

　　旁白：刘老师和同学们通过音乐治疗的方式，赋予了冯贝贝战胜困难的勇气和自信（可能有误差）所有同学运用乐器在刘老师吉他的伴奏下，开始歌唱《你在烦恼什么》

　　没有不会谢的花

　　没有不会退的浪 

　　没有不会暗的光 

　　你在烦恼什麽呢?

　　（旁白：刘老师和同学们通过音乐治疗的方式，赋予了冯贝贝战胜自我的信心和勇气，使她积极地面对困难，成功登上了心理剧演出的舞台）

　　谢幕：画面呈现心理剧演出成功影像资料