2018年3月22日，江苏省首届前瞻性教学改革实验项目《适合的教育——初中同班分层教学的探索》在建邺区新城初级中学举行。国家督学、原江苏省教育科学研究所所长成尚荣先生与会并盛赞新城初中创造了“适合的教育”新样态。

　　当天，新城初中围绕省前瞻性教学改革实验项目《适合的教育——初中同班分层教学的探索》，用课堂观摩、活动观摩、专题汇报、交流反馈四个环节向专家和观摩的老师们展示了近三年来分层教学的实践成果。江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目指导专家，省市区教育局基础教育处负责项目管理的领导，集团学校，友好结对学校等多所学校的领导和老师们前来指导核观摩。

　　课堂观摩

　　南师附中新城初中致力于为学生提供适合的教育，形成了多样、多元、逐层“适合每一个学生生长”的课程体系，形成了“教学相长，因材施教”的课程特色。自2012年以来结合学校的分层教学自主开展了同班分层教学、数学英语分层走班授课和个别化教育。

　　本次由陈敏婕老师和靳一波老师开设的数学英语分层走班授课活动顺利开展。上课教师结合提优班（A班）和培优班（B班）学情，突出重难点，在课堂教学过程中关注个体差异，因材施教，实施分层次教学。课堂上学生充分展示自我，学习兴趣盎然，师生互动积极，营造了愉悦的课堂氛围。

　　张璇老师在图书馆展示了学校校本必修课程《经典诵读》，也体现出了同班分层教学模式的探索，受到专家和与会教师的一致好评。

　　活动观摩

　　丰富多彩的主题性活动彰显德育特色，同时创新评价标准，完善多元评价维度，让学生在适合的教育下自由地生成，学校每年都为学生提供近40多门选修课和社团活动，为学生的个性发展和全面素质的提高提供了广阔的舞台。

　　本次活动展示了学校颇具特色的校本必修课程“新城武术扇”，通过校本课程的开发和实施，让学生得到更适合的教育。校园文化建设也得到了进一步的提升和发展。

　　专题汇报

　　本次活动来宾众多，省基础教育前瞻性教学改革实验项目指导专家和集团内及本区兄弟学校同仁听取了韩晖校长的专题汇报。

　　汇报中，韩晖校长回顾了学校实施分层教学背景，作为公办学校的办学性质和生源现状，以及学校的教育探索和尝试，介绍了学校开展的各项专题教研，学校“适合每一个学生的生长”的课程体系，以及取得的教学业绩，赢得的社会关注和业内赞许，韩晖校长娓娓地道出了一位校长对她心目中理想教育倾注的满腔热情。

　　交流反馈

　　活动的最后，各位指导专家汇聚一堂，查看前瞻性教学改革实验项目的相关资料，与参与分层的学生、教师及学校领导座谈，提出问题及建议。

　　国家督学、原江苏省教育科学研究所所长成尚荣先生高度赞扬了南师附中新城初中勇于改革的精神，认为新城初中坚持改革的方向不动摇，不断完善改革中出现的问题，以前瞻性教学改革实验项目作为支点，撬动初中教育改革，寻找并创造了初中教育新样态。

　　专家指导新城初中理清研究思路，提炼出五个理念体系。

　　结束意味着新的开始。

　　追随教育理想，实施素质教育，

　　建构学习知识、提升能力、培养素质、

　　养成人格四位一体的育人体系，

　　新城永远在路上。