今天，江苏省基础教育前瞻性教学改革实验重大项目——“物型课程建设的研究与推广”启动研讨会在张家港市实验小学举行。

　　教育部原副部长、江苏省原副省长、国家基础教育课程教材专家工作委员会主任王湛，省教育厅副厅长、党组成员苏春海，省教育学会会长杨九俊等领导、专家到会指导，57所项目学校参与了交流与研讨。张家港市副市长徐平观等出席了活动。

　　“物型课程建设的研究与推广”是由省教育厅批准立项、江苏教育报刊总社领衔承担的重大研究项目。项目领衔人、江苏教育报刊总社社长孙其华博士现场发布项目实施方案，并对项目情况进行介绍。

　　项目旨在以前瞻的教育理念为引领，以权威媒体的观察研究为支撑，联合一批物型课程研建基地学校，在全面梳理物型课程理论体系的基础上，建构物型课程的实践模型，总结物型课程的实践样态，开发物型课程建设的专业工具，提高校园文化建设水平，推进中小学品格提升，探索社会主义核心价值观教育的新时代路径。

　　物型课程的基本理念

　　省教育厅副厅长苏春海在讲话中指出，前瞻性项目是新时期立德树人教育根本任务的落地行动，是江苏基础教育内涵发展的实验行动，是破解教育改革发展难题的探索行动。物型课程是教育媒介功能价值的再发现，是对传统教育观念、课程模式、教学方式的再突破，是在新的时代背景下实现教育根本任务新路径新方式的新探索。他表示，这一项目的推进，必将为全省前瞻性项目的实施提供成功范例，对全省基础教育课程教学改革起到积极引领作用。

　　王湛等专家对项目进行了指导。王湛表示，“物型课程建设的研究与推广”项目拓展了优质教育内涵、素质教育空间、课程改革路径，让学校真正成为充满诗意和活力的驿站。他强调，项目一定要坚持立德树人根本任务，把立德树人作为出发点和落脚点，遵循课程规律，不断提升研究和推广水平。

　　项目学校之一、张家港市实验小学校长刘慧以“小径分岔的花园——一所小学校园的美学散步”为主题，展示了一所学校物型课程建设的生动样态。

　　项目还吸引了上海、浙江等省外教育媒体记者现场采访。