“第一次给生活不能自理的孩子擦屁屁，第一次被发脾气的孩子紧紧揪住辫子……工作两年多，我经历了人生当中许多难忘的第一次。”钱启惠，“90后”，南京市鼓楼区特殊教育学校音乐教师。2016年初上讲台，她面对的是一群特殊孩子。与想象中的教师工作不同，特校教室里的各种状况，一度让她手忙脚乱、应接不暇。

　　特校教师面对的是一群心智和身体发育差异较大的孩子。每天，从拎着乐器篮走进教室开始，钱启惠就要和小家伙们“斗智斗勇”了。她常常会被突然生气的孩子抓伤；一个简单的内容，往往要重复几十遍，孩子们才能勉强记住、理解。

　　除了要具备特殊教育的专业技能外，特校教师还要倾注更多的爱去关心孩子，聆听他们心底的声音。有一次，一个五年级学生刚进入教室，就缩着身子流眼泪。钱启惠蹲下身轻声安抚，过了好久，他终于开口：“从幼儿园开始，别人就觉得我是怪物。我不惹老师生气，可我忍不住。”孩子的一句话，一下子戳中钱启惠心窝。

　　“我背过身强忍着不让泪水掉下来。”转过头时，钱启惠唱起一首歌：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”钱启惠告诉孩子们：即使是阴暗处的苔花，照不到阳光，少有人欣赏，但它依旧在角落绽放。“我是音乐教师，可以像歌唱家一样在舞台上放声歌唱。你们是小朋友，也能像演奏家一样吹奏竖笛，长大尽所能为社会做一点贡献。”就这样，她领着孩子们一起唱起来……

　　“爱，是一次次被抓伤后的不在意；爱，是春游时将行动不便的孩子一级级背上楼；爱，是花费数年时间教会一个重度脑瘫的孩子上厕所……”钱启惠用她的故事告诉人们，岗位再平凡，事情再细小，只要用心用情，就能如苔草那样，绽放芬芳。