在南京溧水石湫街道桑元蒲村，有一个为百姓称道的农村社会工作服务站，该服务站由南京晓庄学院旅游与社会管理学院与桑元蒲村共建，是我省高校与地方联合创建的首个农村社会工作服务站。

　　“服务站抓住老人、儿童这2个农村经济社会发展中的特殊群体，为‘一老一小’提供了多项贴心服务，形成了高校、村、群众三方共赢的良好格局。”南京晓庄学院党委书记陈华说。

　　“改革开放以来桑元蒲村的社会变迁——党员口述史”是服务站的一个重要项目。采访中，笔者得知，该项目最初由村第一书记吴鑫策划，除第一书记外，吴鑫还有个身份——晓庄学院旅游与社会管理学院党总支书记。2018年初，他参与南京市“四个一线”支援项目，赴桑元蒲村挂职第一书记。“我与村里的老人，特别是老党员拉家常时发现，几乎人人都有一段光荣家史，很多内容都很新鲜。”几经思考后，吴鑫产生了一个念头：何不将其与高校党建结合，让“95后”大学生听老党员讲故事，“教育效果不亚于高质量的党课”。

　　与村党支部共同商议后，项目正式启动。今年3月起，该校派出20余名学生进村入户，采访110名党员，并将口述内容整理编印成《桑元蒲村党员口述农村社会变迁》文集。在吴鑫看来，这既是高校党建工作的一个创新，也是农村文化建设的一次创新。

　　“走访的每时每刻都充满感动。”学生谢芳全程参与访谈和文字整理工作，“被采访的老人们，为国家作了很多贡献，生活虽简朴，却从未有怨言，多的是对生活的满足，对党员身份的自豪，对国家的赞美，我们都很受教。”

　　每周六一大早，村里的孩子们都会从四面八方涌向服务站“成长课堂”，“教室”里时而鸦雀无声，时而笑声阵阵。据悉，每周六9:00至15:30，来自南京晓庄学院的学生志愿者们都会为村里的孩子辅导作业，开展英语、手工、绘画、读书分享等丰富多彩的活动。

　　“孩子父母在外打工，半年才回来一次。以前，孙子成绩不大好，性格内向，我不识字，没法辅导。自从有了服务站，成绩提高了不少，人也活泼了。” 提起“成长课堂”，村里一位老人感激不已，“今年暑假原本要带孩子到父母身边，后来听说村里要搞夏令营，孩子坚持要留下参加。”

　　老人说的夏令营，是今年暑假在桑元蒲小学举行的“爱心续航，乡村逐梦”夏令营。南京晓庄学院教师教育学院、外国语学院10名学生组成“伯藜支教团”，为80名三至五年级学生开设夏令营，活动涵盖趣味数学、石头画、篮球等。

　　“高校师生不缺理论知识，但对社会生活，尤其是农村生活了解不足。师生热情参与活动，也能提升能力。”南京晓庄学院校长许承明表示，“服务站不仅为桑元蒲村送去了帮助，也为大学生了解农村、反哺社会提供了难得的载体。”