学生眼里“最给力的老师”

——金山职业技术学院教师张聪先进事迹

　　张聪，女，1984年生，2007年到金山职业技术学院任教至今从事教育教学工作10年。担任建装专业教师、兼职辅导员，她始终将班级管理和专业拓展相结合，助力学生成长成才！她热爱校园这片环境，热爱那些朝气蓬勃青春飞扬的学生，她在平凡的工作岗位上缔造出不凡的价值。

　　一位关心学生成长的老师

　　该同志有高度的事业心和责任感，在思想政治上积极践行党的各项方针政策；她关注时政，及时了解学习中央精神并通过各种活动教育方式融入学生的管理工作中；她理解、尊重学生，激励学生不断进取，对学生晓之以理、动之以情，是学生的良师益友。

　　民办高职层次的学生缺少良好的学习习惯和自控力，在学生管理过程中她注重了解学生的个性特点，充分调动学生学习的积极性，重视学生品德素质的培养。她通过开展各项活动培养学生谦虚好学、做事认真、诚实善良等优秀品质。她始终勤奋努力，严格要求自己，对工作精益求精，她能以身作则，用真挚的关爱去感动每一个学生，关心学生的成长进步，管理与育人的相互结合，使她充满了亲和力，深受学生喜爱。

　　一位助力学生成才的老师

　　在工作中，她不断学习充实自我，树立了终身学习意识，她如饥似渴地学习新知识、新技能，不断拓宽视野，更新知识结构，提高自身能力，养成求真务实和严谨自律的态度。她能够刻苦钻研，将学生的专业学习和班级管理结合起来，她发现大多数问题的根源都在于学生没有目标，不能合理的利用课余时间，专业学习不见成效，积极性较差，于是她利用自己的专业所长指导学生参加了2015年全国公共机构节能宣传作品征集活动，值得骄傲的是他们从1400所院校参与的17000多份作品中脱颖而出；带领学生到江苏科技大学参加校际交流赛，摘取了一等奖的好成绩；2015年10月学院艺术展厅的完成建设，展出的50余幅优秀学生作品均出自她的指导。

　　在学生备战职业技能考证期间，她充分利用晚自习时间帮助学生辅导，强化技能训练，整整一个学期每天晚上陪着学生在机房训练到22:00门要上锁为止，学生从开始的“打算碰运气”到“我也能做出来，哈哈”再到“20分钟完成最难的一道题，我做到啦”，最终近90%的学生通过了考证，她用自己的方式努力引导学生的思想与行动向着积极的方向发展，荣誉的收获使得他们更自信更努力！

　　一位挖掘学生潜力的老师

　　该同志不甘于墨守成规，她勤于探索、力求创新，她根据教育教学规律，改革教学内容和方法，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，唤醒学生自我学习的意识，挖掘学生的潜能、激发其学习动力，鼓励学生的个性与独创，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，教学效果显著，深受学生的欢迎。她充分利用多媒体技术精心设计教学课件，提高课堂的信息量，获得“多媒体课件一等奖”。

　　除了出色的完成教学任务，她还承担了专业剖析，筹建了艺术展厅，提升了专业形象、展示了课程教学成果；组建了装饰设计工作室，承接校内外项目，将实际项目引入课堂教学；同时深入研究提出加强课程之间的横向联系，目前已经在三门课中开展，共同完成了多个项目案例，使学生的学习更连贯、更融合，增强学生的就业竞争力；完成了校内30幅宣传栏的设计制作、设计了大型文艺演出“青春与爱同行”的舞台背景、学院招生宣传册；承担一门精品课程《三维室内设计》的建设被评为一等奖；积极谋划本专业学生的职业技能考证，将高级绘图员和室内装饰设计员考证纳入人才培养方案，部分课程实行以证代考，在教学中根据学情灵活采用多种教学方法和手段，提高了学生的学习兴趣，强化了学生的实际动手能力。

　　一位充满独特个性的老师

　　在班级管理工作上她也形成了独特的风格，在学院辅导员技能大赛上她以“处理问题先学会反思”赢得了全场的赞叹，她以当时让各位辅导员都头痛不已的两个问题精彩的诠释了她的主题，展示了她独特的个性：

　　使用大功率电器，这是那段时间让辅导员们最痛苦的事情，学生会偷偷拔下空调插头，接上大功率电器，这带来了很大的安全隐患，对于这件事她说我们习惯了去要求学生怎么怎么样，如果逆向反思一下换个思路来处理呢？事情因空调插座而起，如果学生宿舍的空调不用插座呢，于是后勤部门花了两天时间完成了所有空调的接头处理，果然问题迎刃而解。

　　玩手机，这是目前各大高校普遍存在的问题，学生为什么上课下课都抱着手机呢？“空虚无聊”“没事干” “好玩”“老师讲课没意思”…据一份网络调查显示，60%同学认为上课之所以玩手机是由于老师管理松懈或者不喜欢上课的老师。关于课下沉迷手机，电脑网络调查也显示很大一部分原因是传统教育教给他们考大学就解脱了，所以当他们考上了大学，他们就没有了目标。作为辅导员她认为首先要坚持跟班听课，及时做好学生对任课教师的意见反馈，与任课教师沟通，尽可能的给学生安排有一定的梯度课后作业。其次是给学生找点事做，帮助他们确立目标，如推荐给学生手机和电脑上的优秀学习资源--网易公开课，MOOC，腾讯课堂……还可以在校园开设交易平台，鼓励学生创业等等，恰当的疏导他们旺盛的精力。

　　一位学生眼里最给力的老师

　　教师一直被誉为是太阳底下最光辉的职业，但是每天所进行的教学和管理工作，却又是极为平凡、琐碎的。她从亲自带领学生打扫教室卫生到整理宿舍内务，一次次的检查整改让学生养成了良好的卫生习惯。她制定了班级奖罚条例，鼓励学生走出宿舍多参加各项活动比赛，对获奖的同学班级另有奖励，条例出台后违纪没了获奖的多了，她高兴的自掏腰包。

　　2014年12月她在镇江市大中专学生暑假社会实践中被评为先进工作者；2015年带领学生参加的全国公共机构节能宣传作品荣获平面设计二等奖；同年完成了《模型制作室》《装饰设计工作室》《手工制作室》等专业实训室的优化建设；所授课程《三维室内设计》被评为院级精品课程；《三大构成》教改荣获优秀成果奖；有四件作品荣获第二届“紫金奖”文化创意设计大赛创意设计奖；2016年她所带班级荣获省级先进班集体荣誉；在2016-2017年度学院教学竞赛中她荣获了一等奖，入选金山英才工程……

　　她铭记学院领导的一句话“一个孩子代表一个家庭”， 深知肩上的责任重大对待学生从不轻言放弃，除了做好教学工作之外，她积极策划学院布置的各项活动，卫生评比获奖的是她的班级，风筝创意大赛她的班级最耀眼，心理健康周她开展的最有成效，小品大赛她班第一，英语朗诵一等奖是她班的，十佳歌手也出自她的班级，刚刚毕业一年的学生被行业领军企业金螳螂录取让她骄傲，工作多年的学生荣获国际空间设计大奖--Idea-Tops艾特奖让她自豪，她被评为“最给力的老师”。