禹世伟，江阴市临港实验学校中学数学高级教师。2015年8月至2017年1月远赴新疆霍城县江苏中学援教。援教期间，他用自己的实际行动诠释了一名教育工作者对教育援疆的一片真情。

　　为了响应国家对口援疆政策，2015年8月8日，江阴市临港实验学校数学教师禹世伟的教育援疆之旅开始了。

　　刚来到援疆目的地——霍城县江苏中学，禹世伟老师就通过各种形式了解江苏中学及班级学生的基本情况。初步感受到了新疆人民对教育援助的期盼，感受到了援疆的必要性，感受到了肩上担子的分量。他说，既然来了，就要不虚此行，脚踏实地做好援疆工作，展现江阴教师的美丽风采。

　　禹老师说：“我来自江阴，一言一行自然也代表了江阴人的形象。认真工作就是理所当然的了。”为了加强自身学习，丰富知识，先后到伊宁三中、伊宁二中、州实验中学、伊宁八中等多所学校进行学习、交流，及时掌握新疆教学与高考动态。在得知新疆与江苏的高考相比，数学卷的内容和形式都有所不同时，他积极研究新疆的高考，做了大量新疆往年高考题，并向有经验的老教师学习、请教，准时把握新疆的高考脉搏，体现了良好的教学效果。他注意提高工作效率，尽量减少或避免不利因素带来的负面影响。禹老师充分了解学生存在的问题，在和学生的沟通中了解学生的需求，不断地改进教学方法，使教学更加符合学生的实际情况，从而不断提高教学效率。通过不断的努力，他所教的无锡江阴班学生的数学成绩不断提高。刚接这个班时，数学平均分是本年级平均分的1.53倍，经过半年时间的努力付出，成绩就逐渐提高到1.59倍，1.72倍，1.82倍。为了稳定艺体班的教学，他还承担了艺体班的数学教学。这个班的学生学习兴趣不高、学习氛围不浓，通过耐心的说服教育，细心为每位学生答疑解惑，提高学生学习数学的兴趣，终于赢得了学生的喜爱。学生对数学学习的认识有了较大转变，信心也大大地提高了，班级纪律也变得井然有序，在很大程度上提高了课堂教学效率。辛苦终于换来了收获，2016年的全国高考中，无锡江阴班学生的数学平均成绩105分（满分为150分）超过了年级均分32分的好成绩，一本上线率达到100%；艺体班学生也都全部考上了大学。

　　禹老师在出色完成教学任务的同时，还积极做好“传帮带”工作。在霍城江苏中学的教研活动中，热心指导年轻教师，为他们指出不足，提供理论、提供经验，使其快速提升教学水平。2015年，数学教师马琳是高一数学备课组组长，报名参加了伊犁州多校同课异构活动。他帮助马琳分析教材，传授新的教学理念，策划授课过程，层层分析，提出修改意见。通过多次听课，禹老师一次次指导马琳老师规范课堂教学语言，提高课堂教学效率。最终马琳在伊犁州多校同课异构活动中以高分获得了一等奖。在2016年伊犁州多校同课异构活动中，指导的数学教师王彦玲，获得了一等奖；指导的数学教师苏晓燕获得二等奖。他还与其他一些老师结成师徒，为徒弟讲授示范课，听评徒弟的课，给予其精心指导。

　　禹老师为人师表，关爱学生，热心助学，善于做学生的思想工作。当他得知无锡江阴班邓康同学，哥哥上大学，父母在家务农，有时靠打工赚取生活费用，生活较为困难。他就主动每月资助该生生活费400元，细心做好该生思想工作，使其能够安心学习。高考前，禹老师发现学生申格格身体虚弱，学习也受到了影响，于是就主动给她送去一部分资金，补充一下营养。直至他援疆结束，他的各项捐助已经达到了4000多元。学生李紫雨在一次做练习时，禹老师发现她一边做一边流泪，就及时把她叫出教室询问情况。她是一个学习认真、勤奋、刻苦的孩子，由于对自己的期望过高，从而导致心理压力大，考试时不能正常发挥水平，失去信心。经过长谈，禹老师就和她分析了学习中的各种情况及困难，帮助她准确定位自己，正确对待高考，树立信心。该生很快走出了阴影，微笑面对学习，终于在高考中考出了610分的高分，令人欣喜。分别时，她在给禹老师的留言中说：“你对我的那番教育，触动我很多，也从你的身上明白了很多道理，就算在学习成绩上做不到最优秀，我一定会牢记你教导我的‘脚踏实地’‘天道酬勤’，尽力做最优秀的自己。您的教育会让我一生铭记！”

　　禹老师经常说：援疆的道路很长，我一定要走好我的这一步，为国家的援疆战略添砖加瓦。离别时，有一位学生给他的深情留言,也许就是边疆师生给他的最好评价：

　　霍城江阴各西东，

　　援疆路上踏征程。

　　不说寂寞和辛苦，

　　天山脚下建新功。