每当被访客问及“谁是胡校长？”学校传达室的保安师傅都是这样回答：“那位高高的、壮壮的、黑黑的老师，肯定不在办公室，他总是在校园里忙。”保安师傅口中的胡校长就是扬州市梅岭小学的胡金雪副校长。从话语中我们不难看出，这是一位大“忙”人。

　　胡金雪副校长原本可不黑，这包公似的黑脸庞得益于长年在施工工地的奔波忙碌。“我现在可是从挖地基、布水电、盖楼、买家具样样精通，也算是半个项目经理了。”胡校长经常这样调侃自己。的确，作为分管总务的副校长，学校基建工作的负责人，他先后参与了梅岭小学西校区、梅岭小学邗沟校区、梅岭小学花都汇校区的建设工作和工人子弟校区的校舍改造项目。从校区建设的规划开始，他就参与其中，光是各种招标文件就写了若干。工地施工开始后，他的办公室就搬到了工地中，他亲眼看到了一砖一瓦的铺设，见证了一幢幢房子的生长。他古铜色的脸庞就是那会儿造就的。

　　梅岭小学花都汇校区作为2017年度投入使用的新校区，以“未来学校”为建设的总体理念，将现代风格、区域文化、学校历史与教育特色融合在一起，追求学校建筑的现代性、人文性和自然性。作为景区的大项目，时间段、任务重、要求高。在工程建设过程中，副校长胡金雪密切配合施工单位和监理单位，做好各项工序的报批手续和资金拨付工作，积极为新校区的建设奔走忙碌，夜以继日，不辞辛劳。正式使用前的那个暑假，为了做最后的完善，将最好的一面献给孩子们，他的暑假比上班还忙，一天也没有休息。为此，家里人没少埋怨。可他总是憨笑着“新校区就像我的另一个孩子，每天不见一面就觉得心里不踏实。”这学期，他又身体力行全心投入到工人子弟校区的改造工程中，事无巨细，亲力亲为，为了校区的改造项目倾尽心血。

　　在忙基建工作的同时，副校长胡金雪依然总管着三个校区总务后勤工作。在工作中，他始终坚持 “和谐、务实、发展”的工作理念, 牢固遵循为学生服务、为教师服务、为学校服务的理念，努力使自己成为一把手校长的好助手，教师的好帮手。在各年级、各部门的大力配合下，咬定工作目标，与几位主任一道精心谋划每一项工作，勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨。

　　后勤管理，本身就比较复杂，学校规模又很大，涉及面很广，这就要求管理人员不断学习业务知识。平时，他不但注重阅读有关书籍，学习后勤管理理论，而且还重视向后勤管理工作的老领导学习，深入到校园的每一个角落了解最基层的情况，与同事共同研究发现潜在的问题。胡金雪同志每天都坚持到校早，离校晚，坚持双休日节假日到校巡视校园，始终把学校工作放在第一位。他时常和同事们讨论后勤保障工作中的各类疑难问题，也向大家了解生活中各个方面的问题，当大家需要帮助时，他都会主动伸出援手，真诚做大家的知心朋友更是他的追求。

　　他时刻想着三校区5000余名学生、三百多位职工的生活和工作。每次开学前，他就带领总务处工作人员对全校各教室、功能室等资产进行重新核实并登记，落实保管和使用的责任人；学校只要添置了固定资产，他都要求严格登记。他重视日常巡查，杜绝了长流水、长明灯的浪费现象。他经常与总务处有关教师带领维修人员利用双休日对校园水电、教室的玻璃、门锁、照明灯管和桌椅等配件进行检修、维护，保证了教育教学秩序的稳定。

　　胡校长脑中那根安全无小事之弦时时紧绷，为保证安全工作的落实，他按校区划分3个安全责任区，明确责任，明确要求，做到事事有人管，人人有事管，真正实施校园安全管理全覆盖。他坚持用科学的制度作为安全管理的保障，制定了《梅岭小学安全管理要求》，增强教职工的安全意识；层层签订安全责任书，层层制定安全管理制度，规范安全管理程序。同时，他坚持每天巡视校园，及时发现并排除安全隐患。学校自承担学生代伙工作以来，每天中午就餐人数众多，食品卫生和饮食安全也是总务管理中的重中之重。胡校长只要有时间，每天坚持到学生食堂跟学生一起就餐，第一时间内掌握饭菜卫生情况，以便及时进行督促与指导。在他的建议下，学校成立了由教师、家长、学生代表组成的膳食管理委员会，让教师、家长走进食堂，参与到学生食堂的具体管理工作，真正让食堂管理流程公开化、透明化，确保了师生的共同利益。

　　因为基建工作，胡校长近一两年来遗憾地告别了课堂，这也是他时常“抱怨”的事情。他工作以来一直担任数学老师，教过的弟子也是有好几百号人了。他总是认真学习教育教学理论和新课程标准精髓，研究时代教育发展规律，以崭新的教育理念丰富自己的头脑，提高自己的理论素养和专业理论水平，提升自己的专业能力。他努力探寻适合各年级段学生的课堂教学模式，积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式等教法，因材施教，学中有变，方法灵活，全面调动了学生的学习热情。在教学业务上，他勤于动脑，锐意进取，敢于创新，大胆实践，运用新课标及现代新的教学方法，扎实做好教学环节的各项工作，精心备课、认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，适时检测，掌握反馈信息，了解学生学习中存在的问题。对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，民主对待学生，让学生“亲其师，信其道”。通过勤奋工作，不断进取，胡金雪同志成为学校的一名骨干教师，多次代表学校参加区、市级比赛并获得奖项；其任教班级在年级中名列前茅，他也受到了学生和家长的一致好评。到现在，每年教师节还有许多当年的学生来看望他，谈得最多的还是胡校长那幽默的“批评”和一手漂亮的粉笔字。虽然现在离开了课堂，胡校长依然心系学生成长。只有一有时间他就会走进教室，听一听新教师的课，给他们鼓劲加油。

　　副校长胡金雪对自身的要求也是很高的。在管理中，他时常要求自己将工作置于阳光之下，自觉接受群众的监督。自主采购过程中，他坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则。生活作风上，他能做到廉洁自律，拘小节，忌随便，做好四个“管好”，即管好自己的脑，不该想的坚决不想；管好自己的嘴，不该吃的坚决不吃；管好自己的腿，不该去的地方坚决不去；管好自己身边的同事，不该照顾的坚决不照顾；干干净净做人，明明白白办事。

　　植根于梅岭小学的二十几年来，胡金雪同志凭借着对学校的热爱，对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，与职能部门一道，尽职尽责、尽心尽力，坚决撑起学校后勤保障这块重于泰山的巨石，确保了学校的平安和师生的安全，确保了学校的稳步发展。他在梅岭这块热土上无私贡献着自己的光和热，成为学校不可多得的中坚力量。

（扬州市教育局选送）