“怀着一颗奉献的心，带着一颗责任心，用心做好每一件事，真心对待每一位学生。”在16年的从教生涯里，她一直用这样的话来激励自己，不断耕耘在特殊教育这片沃土上，她捧着一颗真心，守着一颗初心，默默奉献在热爱的岗位上，她不断地严格要求自己，积极进取，培育了很多优秀的学子，她甘愿做孩子们的撑船人，帮助他们达梦想之彼岸。她就是淮安市特殊教育学校的梁艳艳老师，时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己，怀着对教育事业的无限忠诚和满腔热情，用教师的神圣责任和母亲的博大胸怀，在聋哑孩子无声的世界里，撑起了一片爱的蓝天。在平凡的岗位上取得了不平凡的成就，深得特殊学生、学生家长、同事和领导的喜爱。

　　热爱特殊教育事业，关爱残疾学生

　　特殊教育有其特殊性，教育对象存在特殊教育需求，与普通教育有所不同的是需要教师投入更多的耐心、爱心和责任心。梁老师守着这颗一切为了孩子的初心，始终倾心在特殊教育岗位上。

　　梁老师毕业于师范学校的物理系，由于岗位需求的特殊性，学校安排她从事自己所不熟悉的初中、高中的数学教学工作。熟悉而又特殊的教学对象和学科间的差异，使得自己迫切地需要面对来自教育教学的挑战。梁老师学的是普通师范专业，面对的是一群特殊的孩子，这就要求她必须具备专业的特殊教育理论知识，为了自己所热爱的教育事业，她努力建构自身的知识体系，在短时间内扎实的掌握了特殊教育教学方面的专业知识和技能，丰富了自己的知识储备。她真切地去了解每一位聋哑孩子，根据每个学生的个体差异和身心发展特点，用最适合他们的方法进行教学。十几年来，她面对着的是一群有着特殊需要的聋哑学生，学生在学习上和生活自理上都存在一些特殊的困难，她深深地体会到其中的酸甜苦辣。这些聋哑孩子来自不同的地方，残疾状况也各不相同。学校里的学生，年龄差距特别大，最小的只有六七岁，最大的十几岁，甚至二十岁。一个简单的字母或生字、一句平常的日常问候语，一道简单的算术题，往往要教上几十遍、上百遍。这种机械地重复，琐碎的工作，有着常人难以想象的单调和枯燥，是常人难以理解和胜任的。

　　师者，所以传道授业解惑也。作为一名班主任，除了要完成教育教学工作，还要照顾学生的日常生活，工作是非常辛苦又繁重的，但一看到孩子们那天真无邪、渴求知识的眼神，想到家长把孩子交给自己时的那份信任和热切期盼，梁老师觉得自己做得远远不够好，她坚守在特教岗位上，无怨无悔，十几年如一日的默默奉献着。

　　有一年她教的高三班级有一名学生要去参加省外高校的单招考试，在详细了解招考情况后，她不仅帮助学生完成了报名工作，而且还坚持陪着学生一起去参加考试。那个时候，交通还不太便利，她们只能从南京坐火车出发，坐了25个小时的硬座才到了学校所在的那个城市。学生考试三天，她在考场外等了三天，这三天是她人生中最独特的三天。考试结束以后，孩子和家长都特别感谢老师无私的帮助和付出。梁老师深信普通教育培养的是明天的希望、祖国的花朵，特殊教育同样也能撑起一片蓝天、一轮圆月。

　　业务精湛、敬业爱岗

　　作为一名坚守在教学一线上的教师，在教学上她精心的备好每一堂课、认真的上好每一堂课，不断地开动脑筋、钻研业务，虚心向同事请教，及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与他们真诚相处，带着爱与学生沟通。学生们都认为她是值得依赖的老师，把她作为最亲密的好朋友。针对残障孩子普遍存在的自信心缺失的现象，她深入聋哑学生这一群体，进一步了解他们的学习和生活，真切的感受他们的内心世界，她找来聋哑人的励志故事，与学生促膝谈心，激发残障学生的内心渴望与追求，帮助他们逐步树立起生活、学习的信心，从而更好地面对生活，融入社会。

　　身为教师，她把无私的爱全部融入了无声的世界；作为母亲，她把更多的母爱献给了别人的孩子。在她的精心培育和呵护下，一批又一批的聋哑孩子们在学习中成长，在学习中成熟，在学习中飞翔，帮助他们真正地做到自食其力、残而不废、回归主流、回馈社会。教育无小事，细节见真情！在去年下半年学校开设了烘焙课堂，特邀了烘焙老师来校指导教授，传授学生烘焙食品制作技能。梁老师负责协助烘焙老师，扫除老师与学生沟通的障碍，架起了学生与烘焙之间的桥梁，让他们离自己的生活更进一步，去学习新知，体验生活，感受温暖。烘焙中的每一道工序，梁老师都会亲自示范给学生看，然后耐心仔细地告诉学生如何操作。每一道环节，她都会教育学生节约烘焙料理食材，避免浪费，让他们深刻认识到原料的来之不易。每次授课结束，学生们都真切地体验到劳动的意义，他们会自己收拾、清洗工具，把桌椅整理干净。学生们会很开心地把做出来的成品分发给其他学生品尝，无形之中提升了学生的成就感和幸福感，提高了聋哑学生的自信心，培养了他们吃苦耐劳的敬业精神，让他们树立正确的就业观和人生观，尽可能地把他们培养成为社会上能够自立自强的劳动者。生活中的点滴，她都会做到一丝不苟，她用自己的实际行动在特殊教育事业无私奉献，特殊的爱让她们变得不特殊。

　　锐意进取，不断超越

　　2020年是特殊的一年，疫情肆虐，人心惶惶。特殊时期特殊对待，梁老师积极响应国家号召，组织开展“停课不停学、不停教”的线上教学活动，带领学生进行线上学习，让学生接受合适的教育。梁老师密切关注每日疫情的发展情况，利用微信、QQ与学生、学生家长保持联系，时刻关心学生在家的学习与生活状态，学生一有思想波动，就找学生聊天谈心，针对性地进行心理疏导，带他们走出疫情带来的各种恐慌和迷茫。开学以后，由于情况特殊，学生就餐成为一个问题。为了保证学生的安全，梁老师主动接受学校的安排，每天中午在学校陪学生一起就餐，为学生在学校里的正常生活提供保障，解决家长的后顾之忧。

　　自入校工作以来，梁老师身兼数职，不仅承担着一线的教学工作，还一直担任班主任工作。她所带班级连续多年被评为校“文明班级”，她本人也多次获得校“优秀班主任”称号。2018年她所带的初三班级被评为“市周恩来班”，个人被评为“市优秀班主任”。

　　作为一名特校教师，梁老师献身特殊教育，甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生去攀登新的高峰，实现自身价值。纵使岁月消逝了她的青春，但她依然无悔！她甘愿化作春蚕，用才能让知识与智慧延伸；她甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。