周从勇，一个长期坚守在六合区初中的一线教师，虽然年近六旬，却一直担任着班主任、数学教学和教研组长工作。在教育教学工作中，他勤勤恳恳、任劳任怨，将一片爱心奉献给他深爱的教育事业，赢得广大师生的尊敬和爱戴。

　　用自己的人格魅力去感染别人

　　他在学生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里如一的镜子。自工作以来，无数个早晨，他都迎着曙光第一个赶到学校；无数个傍晚，他总是等到学生们全部离校后，才带着欣慰和倦意回家。爱人埋怨他：“你怎么每一天都有那么多事”，他憨憨一笑：“我是一名班主任，心中装着学生，自然就会有做不完的事”。

　　他在学生们的心中，就是一个可亲可爱、值得信任的人，学生们即使离开了乌石中学也依然对他尊敬有加。2014年11月，一位高一的学生，由于迷上手机不想读书，谁的话都听不进去。无奈之下，他的家人打电话向该同学曾经的班主任周老师求助。周老师一个短信唤回了迷失的羔羊，而且该生立即回信说，老师我知道错了，我不会辜负您的期望，您看我的行动吧！两年后，家长高兴地打来电话向周老师报喜，说他的孩子已顺利地考取了一所本一的大学，并向周老师表示衷心的感谢！

　　用自己的无私去爱岗敬业

　　作为班主任，在教育教学工作岗位上，别人做到的他都能做到，别人做不到的他也能努力做到。就是因为对教师职业的无限热爱，他三十多年如一日，在工作中默默奉献。多年来，他不计时间、不计报酬，专心致志地关注着班级里每一个学生的健康和发展。生活中，他没有任何不良爱好，所有的乌中人这都知道，他的大量休息时间都是在和学生交流、活动、家访、个别辅导、精心地批改作业中度过的，晚上回家还要认真准备好第二天的课程，总是亲手制作每一个课件，仔细推敲每个细节到很晚才休息，也因此常招来家人的抱怨，“你不仅以校为家，还以家为校”。对此，他依然是带着歉意地憨憨一笑。

　　由于他心中一直有着这帮孩子，工作以来他从未请一天事假，有事自己克服，或利用休息日去做。就连他新婚那天上午还赶到学校上完两节课，被校长和老师发现硬是把他“赶”回家。新婚之夜，同事和朋友找他闹洞房时，才发现他人不见了，四处寻找才发现他躲到房间去备课，因为他第二天要到校上课，他心中放不下这帮孩子，至今老同事们每每提起这件事，都调侃说：“不得不为你这朵奇葩点赞啊！”。妻子生产的时候，他没有请一天假，只是拜托家人把妻子送到医院，到中午吃饭的时候，他才抽空赶往医院去看望，而此时的妻子已艰难地生下了孩子，看到他的到来，她忍不住哭了，他知道妻子是在埋怨自己，他又亏欠她一次。长期的劳累和工作，使他患上慢性咽喉炎、胃炎、颈椎病，但他从不请一天假休息。他放不下他的班级，坚持一边用药一边上班，好几次颈椎病发作，他差点晕倒在讲桌旁，但他始终没有离开自己的工作岗位。他爱岗敬业、无私奉献的事迹在《江苏广播电视报》和《金陵晚报》上公开报道；2014年被区教育局评为“数学学科先进个人”；2015年被评为“南京市优秀教育工作者” 和“六合区优秀教育工作者”；2017年被授予六合区“十佳师德标兵”、六合区“中招管理工作先进个人”；2019年被评为“六合区优秀班主任”。

　　用自己的爱去感召每个学生

　　三十多年的从教经历使他深深懂得：教育是爱的事业。他从不歧视后进生，用一颗爱心去关心帮助他们，犯了错误耐心地教育，并给他们改正的机会；哪怕是简单的一道题做错了，也耐心地为他们讲解，从不因此而训斥，而是热情地鼓励他们努力学习，好好做人。他的善解人意，幽默随和使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受他指出的缺点、错误。同时，他的赞许与激励，也使那些缺乏自信的学生扬起了奋进的风帆。在课堂上，他严格要求，是孩子们的师长；在课余，他与学生平等相处，是他们的朋友。他发现学生校服破了，总是亲手为他们缝补，对于家庭困难的学生，他经常伸出援助之手。许多学生在他们的作文里或日记中夸赞他、佩服他；毕业的学生中，经常有学生记挂着他，想念着他。

　　用心去编织高效的课堂

　　教学中，周从勇力争创建宽松、民主、和谐、平等的课堂气氛，激发学生的情感和学习动机，让学生的“学”和老师的“教”形成共鸣，极大地提高了课堂效率。作为教研组长，他积极参加教研改革，多次向全区开公开课、示范课，带领全组数学老师开展教科研活动，他制作的数学课件，受到校内、区内老师的一致好评。他的论文《浅论班主任的人格魅力》《浅谈舞台艺术在数学教学中的运用》获区二等奖，论文《谈学生数学课堂的参与意识》《谈在数学教学中如何发挥学生的主动性》《浅谈数学教学中创新能力的培养》在省级期刊上发表，他的“数学课堂教学设计”获得南京市教研室一等奖。

　　用自己的言行去影响每一个学生

　　在日常生活中，周从勇一贯严格要求自己，处处以身作则。要求学生不讲脏话，他带头使用文明用语。凛冽的寒冬，他提前到校，他所带的班级的学生都养成了守时的好习惯。要求学生按时完成作业，他首先做到及时批改每一份作业和试卷。要求学生讲卫生，他从不随地吐痰，从不乱丢一个粉笔头。见到地面有杂物，他总是弯腰捡一捡，不干净的地方扫一扫…… 这些做法对学生起到了潜移默化的作用，不少同学在周记中写道：“周老师是我遇到的最棒‘老班’，他让我明白了许多东西，学会了怎样做人，这些将永远伴随我，对我的将来会有很深的影响” 。

　　他就是这么一个平凡而普通的老师，用心去爱这帮孩子和他的事业，正是他的这种平凡与执着，成为了乌中的一道亮丽的风景线。