面对繁杂琐碎的班主任工作，她总是那么温婉大气，淡定从容，德才兼备的优秀学生像雨后春笋节节高，积极向上的优秀班集体如温馨家园暖人心----因为她深知，做教育，要有爱，更要有智慧。她就是无锡市积余实验学校樊国燕老师。“无锡市优秀教育工作者”“无锡市优秀班主任”“我心中最美的教师”“积余十佳教师”等称号是对她25年班主任工作的最好诠释。

　　所带中队被评为“首届市魅力中队”，屡次获评“市先进学生集体”。学生张月获“全国双有好少年”，童一陈获“江苏省美德少年”，邵爽获“省四好少年”，荀顾之获“全国百优小记者”“江苏好少年”“市花小天使”“市校园主持人金话筒奖”，华梓淳获“市小主持人大赛金话筒奖冠军”，仇可欣获“市小主持人大赛金话筒奖”和“江南晚报十佳小记者”，这些都是她写给教育生命最好的答案。

　　她还多次进行班主任工作讲座，引领青年班主任共同前行。

　　心灵守护，让班集体生活有温度

　　她善于捕捉日常的点滴使之成为最佳教育现场。领书时的“护书”细节，喂流浪猫饼干，为老师采片薄荷，帮同学记份家作……提取简单小事中的精神内核，播下“真善美”的种子，是她的教育日常。

　　随着时代、科技和新兴媒体的急速发展，学生心理问题日益突出，她总能因材施教，一一化解。一段时间来，男同学小E对同桌女生说了很多不堪入耳的话。一方面，她对女孩进行心理疗愈，告诉她自我保护最重要。另一方面，她敏锐觉知，小E是心理疾病。她寻求专业支持，心理咨询师诊断为典型的强迫症，原因是家长跟他的相处方式是命令和控制，他的行为目的是攻击别人以达到心理平衡。樊老师采用21天养成策略，鼓励、奖励及家长、同学的合力帮助使小E走出阴霾，樊老师买了丁立梅的书奖励给他，告诉他心里的杂草除了，接下来种花，世间最美的花是心灵之花！

　　诗词浸润，让班集体生活有内涵

　　时代呼唤文化自信，她将其视为己任，引领学生踏入古典诗词的河流。

　　她的班级特色之一就是有最美声音。学生的每一天都在平平仄仄的诵读中开启。从“蒹葭苍苍，白露为霜”的浪漫追寻到“行行重行行”的感叹人生；从“天生我材必有用，千金散尽还复来”的宠辱不惊到“莫听穿林打叶声……一蓑烟雨任平生”的豁达从容……唐诗宋词相伴四季。学生春游作文的第一句是“春未老，风细柳斜斜”；看《中国诗词大会》感受“苔花如米小，也学牡丹开。”“六一”节的班级活动是《诗词擂台赛》，学生智慧碰撞，自己制定赛规，出诗词题目，题型之丰，内容之广令人为之惊叹。

　　学生在漫漫诗词长河里溯流而上，必将打好精神底色。

　　班本活动，让班集体生活有情趣

　　班级活动是一剂育人良方。

　　她开设美食、女红、种菜、插花、茶艺等课程，美食坊是她所带班级的名片，缝制“端午香包”、认识中药材注入了传统节气内涵与中医知识的。她通过家长志愿者引进私家车逃生、自我防护、心肺复苏等生存技能课，开展“环蠡湖徒步”“穿越军嶂古道”“登山向国庆献礼”等体能挑战活动。组织雏鹰假日小队走上街头义卖，所得做公益。

　　樊老师鼓励学生投身多样活动，尽情享受生活的无限乐趣。

　　化危为机，让班集体生活有意义

　　危机事件就是课程资源。疫情之下，樊老师帮助学生重新认识生命、生活、生态的意义，上好了人生特殊时期的一场“幸福观、价值观”大课。

　　顾馨尧妈妈被派往无锡市抗疫一线，樊老师与学生迅即组建了一个小群，决定开启每天的云陪伴。每位组员轮流担任小主持，绕口令、飞花令、成语接龙、算24点……持续近两个月的活动让顾馨尧和参与活动的伙伴们互相支撑，共同成长。

　　无锡广电的《牛娃成长记》栏目就此活动做线上讨论并作专题报道。无锡教育电视台以题为《妈妈不在家的日子，我不再孤单》作新闻报道。

　　2020年，她依然是班主任，依然愿意用爱与智慧点燃教育生命，期待绚丽多姿而又个性飞扬的花朵如约绽放！