为加快推动全县未成年人思想道德建设，把未成年人文明礼仪养成教育真正落到实处，灌云县教育局坚持把立德树人作为根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，以教育实践活动为抓手，结合灌云县省级文明城市创建工作，依托学校、家庭和社会“三位一体”格局，充分发挥学校教育主阵地作用、家庭教育基础作用、社会实践教育养成作用，广泛开展各类主题活动，着力引导未成年人从小学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力培养崇德尚礼、崇尚文明全面发展新一代的灌云人。

　　第一、依托学校主阵地，充分挖掘教育资源，大力开展养成教育。充分发挥学校教育主渠道主阵地作用，在全县大力开展“五大主题”活动，即开展 “寻找校园文明礼仪之星”评选、文明礼仪主题班（队）会、加强教师文明礼仪知识培训、文明礼仪养成宣传教育以及规范系列仪式教育等“五大主题”活动，把文明礼仪养成教育纳入教育教学各个环节。引导有条件的学校试点开设文明礼仪养成教育专门课程，鼓励学校开发文明礼仪养成教育校本课程，发挥好校园文化的熏陶作用，通过文明礼仪手册、主题班（队）会、升旗仪式、读书读报、征文演讲等活动，固化展示未成年人文明礼仪教育成果。

　　第二、依托家庭基本元素，突出生活实践理念，大力开展文明礼仪道德实践。充分发挥家庭教育的基础作用，广泛开展“文明有礼、亲子共读”风采展示和科学家教百场文明礼仪宣讲活动，运用好各级各类家庭教育指导中心、“道德讲堂”、“家庭教育大讲堂”活动阵地，组织开展家庭共学礼仪活动、“大手牵小手、文明一起走”等主题活动，引导家长以身作则，为孩子做示范、当榜样，尤其是对日常生活中孩子的不文明行为，要及时纠正，做到不溺爱、不放任。不断提升家庭成员的综合素质和文明素养。

　　第三、依托社会实践载体，突出教育养成作用，带动形成践行文明良好氛围。充分发挥实践教育的养成作用，以及中华优秀传统文化怡情养志、涵育文明的作用，广泛开展“做一个有道德的人”主题教育活动和“中国梦、爱国情、成才志”经典诵读比赛活动，利用中小学生寒、暑假，举办各类文明礼仪夏令营、冬令营，帮助未成年人学习和践行文明礼仪规范，建立“文明单位未成年人开放日”制度，引导未成年人参加自立自强的体验活动，切实增强文明礼仪养成教育的吸引力、感染力和实效性。