为了积极响应省委、省教育厅的号召，深入学习新出炉的《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，进一步加强学生文明礼仪教育。因此，我校举行了“八礼四仪”主题教育活动，着力提升学生自身的文明礼仪素养，使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。 

　　一、活动宗旨 

　　通过开展此次主题教育活动，让我校师生全面了解“八礼四仪”的主要内容，真切感知礼仪的重要性，促进学生对“中华礼仪之邦”的认识，从而能够激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，努力成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 

　　二、活动时间：5月~6月 

　　三、活动内容 

　　 (一)利用升旗仪式发出倡议，加强认识，让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正理解“八礼四仪”的主要内容。 

　　以后每周的升旗仪式前加30秒的整理仪表，步骤：①整理衣襟（要求衣服不要敞开），②整理衣领，③摆正红领巾，④拉平衣角，⑤双手自然下垂，立正！（班主任要事先训练，让学生熟悉整理仪表的步骤） 

　　 (二)利用少先队活动课，带领学生一起深入学习和诵读“八礼四仪”的具体内容，争取每一位学生都能熟记于心，将“八礼四仪”的内涵真正融入到自身的价值观中去。 

　　（三）开展学生讲堂活动：让学生结合自身经历和感受来谈谈的“学礼仪”活动，畅谈对“八礼四仪”的认识和感触，将本次活动真正深入到学生的内心去。 

　　 (四)“八礼四仪”知识竞赛： 

　　参赛对象三~五年，各班3名，共45名，参加现场“八礼四仪”知识竞赛，最后打分决出优胜团队。 

　　（五）开展“八礼四仪”的中队活动： 

　　①三年级举行十岁成长仪式，片观摩活动。 

　　②一（1）、（3）（5）中队的主题活动可以围绕“八礼四仪”展开。 

　　（六）开展“我是最美礼仪使者“活动 

　　号召广大学生争当“我是最美礼仪使者”，积极倡导学生自己在家、在社区等，开展“文明礼仪”主题宣讲活动，使周边的人都能了解”八礼四仪“的主要内容以及”礼仪“的重要性，从而在各班选出”最美礼仪使者”。 

　　（七）利用尚美育人报，发布《致家长的一封信》，将家长组织起来，通过教育学生、带动家庭、影响社区，将文明礼仪教育向社会辐射、延伸，将礼仪教育活动推向深入。 

　　穿城小学少先队大队部 

　　2015.5