当你走进孔家巷小学，无论是校门两侧、论语墙下，还是学堂门外、楼梯拐角，满眼都是一片片、一丛丛生机勃勃的爬山虎。这绿绿的爬山虎已经成为孔小的一种文化意向，成为孔小特有的教育符号。

　　爬山虎绿意盎然的成长性，一步一个脚印耐心攀爬的阶段性，奋发向上的激励性给孔小的教育带来了启示：在成长的道路上得像爬山虎那样——坚持不懈，勇往直前。于是，孔小的文明礼仪养成教育伴随着满园绿油油的爬山虎，依托课程建构，进行目标细化，通过系列主题活动，借助家长的力量，促进孩子们良好习惯的养成。

　　学校以“十好”为抓手，制订了《学生“十好”评比细则》，制作了“十好”评比争章卡，颁发“孔小好少年”奖章。孩子们不仅有了行为习惯养成的目标和方向，也有了动力和劲头。

　　有了明确的养成要求后，学校提倡从身边的事做起，向身边的人学起，争做小小爬山虎，每天向上攀一步。学校坚持用“小主题”体现“大理念”。各年级坚持每月一个“小主题教育”，每月评选一次“爬山虎之星”。坚持用“小典型”折射“大行为”。学校设立了爬山虎信箱，让每一位同学都来为学校的发展建一言。坚持用“小诵读”进行“大教育”。学校开设“经典诵读工程”，用经典滋养学生，鼓励孩子做“知书明理的爬山虎”。