岁末将近,盘点今年江苏教育的关键词,“均衡”一定高居前列。一年来,江苏努力推进义务教育学校标准化建设和中小学教师队伍建设,努力构建义务教育均衡发展保障机制,努力提高基本公共教育服务均等化水平,努力促进义务教育公平发展和质量提升,成为义务教育基本均衡全国第一省。而江苏推进义务教育均衡发展最显著的一个成果是:办学条件薄弱、随迁子女入...[详细]

江苏:同在蓝天下 共享好教育(图)

  义务教育是江苏教育改革发展的重中之重,均衡发展义务教育更是全省各级党委、政府的首要民生工程。近年来,我省深入推进全省义务教育优质均衡发展。2005年,我省把均衡发展义务教育、中小学“校校达标”,纳入县域教育现代化建设指标体系;2011年,省政府出台《推进县域义务教育优质均衡发展规划》等一系列文件;2012年11月,《关于深入推进义务教育优质均衡发展的意见》出台,明确提出到2020年所有县(市、区)达到省定义务教育优质均衡发展要求。  “努力办好每一所学校,发展好每一位教师,培养好每一名学生,义务教育均衡...[详细]

苏州市教育局局长顾月华做客“强富美高新江苏”访谈节目

苏州历来人文荟萃,崇文重教作为一种文化基因和文化自觉长盛不衰。12月25日上午,苏州市教育局局长顾月华走进中国江苏网直播室,接受中江网主持人、江苏教育报刊总社记者的访问,围绕苏州教育如何传承历史,立足当下,面向未来,与广大网友共同...[详细]

南京市

玄武区是江苏省南京市的中心城区,得益于地域和经济优势,玄武教育一直处于南京市的领先位置。伴随城市布局调整和教育政策改变,面对人民群众对优质教育的新诉求,玄武区...[详细]

无锡市

2012年,无锡所辖市(县) 、区全部通过“全国义务教育发展基本均衡县(市、区) ”省级评估,全部建成“无锡市义务教育高位均衡发展示范区” ,无锡市被国务院表彰为“全...[详细]

徐州市

江苏教育新闻网讯(通讯员蒋刚戚潇)为全面提升义务教育学校办学质量和水平,深入推进义务教育优质均衡发展,全面改善义务教育薄弱学校办学条件,根据省市有关文件精神, ...[详细]

常州市

6月5日,我省最后一批申报国家义务教育基本均衡县的11个县(区)通过现场督导检查,江苏也由此成为全国首个实现县域义务教育基本均衡全覆盖的省份。近日,本报记者走进部...[详细]

苏州市

10月当秋日的阳光温柔地撒向大地,一群活泼的孩子,背着书包,手提着小提琴走进校园。这场景不是发生在城市的某个学校,而是张家港市南丰镇永联村的南丰小学永联校区,一...[详细]

南通市

新学年以来,地处如东县西大门的石甸小学五。班宗静怡和她所在同学们每天都享受着别样的课堂体验——“我们就像入了迷的小观众,被魔术师一样的老师和这‘百宝匣’一般的电...[详细]

连云港市

为扩大优质教育资源的辐射力度,着力消除城乡教育差别,连云港市赣榆区多措并举,大力推进全区教育均衡发展,打造家长放心、社会满意的学校,切实解决群众入学难问题。[详细]

淮安市

近几年来,淮安教育紧紧围绕“江北领先、全省进位、特色显著”的总体目标,以办人民满意教育为宗旨,坚持“六个不动摇” ,大力推进义务教育优质均衡发展。每年1500多名教...[详细]

盐城市

江苏常州溧阳平桥中心小学坐落在南山竹海脚下,是一座山村里的小学。从2001年起,学校就利用校园电视台,对学生进行素质教育。一台电脑、一台摄影机、一个话筒,让这里的...[详细]

扬州市

为推进义务教育均衡发展,扬州市广陵区积极谋划、主动作为、全力推进,以集群办学为统领,努力办好人民满意的教育。围绕“小学课程打基础、中学课程出质量”的学科课程建...[详细]

镇江市

近年来,镇江市丹徒区以建设现代化学校为目标,以提升学校教育技术现代化水平为突破口,以服务学校教、管、研为抓手,着力提高教师的现代教育技术操作技能,提升学校办学...[详细]

泰州市

江苏教育新闻网讯(通讯员马晨冉)今年,兴化市以加强师德师风建设为重点,以提升教师队伍综合素质为目标,以青年教师成长和骨干教师培养为抓手,三大工程齐实施,着力提...[详细]

宿迁市

去年以来,宿迁市宿豫区教育局以留守青少年成长“ 2 + 1 ”工程为抓手,围绕“身心健康、快乐成长”主题词,创新工作机制,强化措施落实,让留守青少年在同一片蓝天下共...[详细]

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