热心公益，由南京3.2万名教师组成的“南京教师志愿者联盟”日前获全国“最美教师志愿服务团队奖”；呵护成长，“陶老师”工作站创始人陶勑恒获“全国最美教师志愿者奖”——

　　“最美”教师志愿者在行动

　　9月8日，为迎接第32个教师节的到来，全国首届“寻找最美教师志愿者”颁奖典礼在北京师范大学举行，教育部教师工作司司长王定华、北师大党委书记刘川生、北师大校长董奇、著名教育专家顾明远、中国教育报刊社总编辑翟博等领导和专家出席了此次典礼。在此次活动中，“南京教师志愿者联盟”获“最美教师志愿服务团队奖”，南京晓庄学院教授陶勑恒获“最美教师志愿者奖”，南京市委教育工委书记刘莅作为代表到会领奖，该市成为全国唯一一个团队和个人都获得殊荣的城市。

　　据悉，本次评选活动从今年4月份开始，全国各地踊跃申报，经过教育部有关部门、教育专家和有关媒体的层层遴选和严格把关，最终评选出5个“最美教师志愿者团队奖”、10个“最美教师志愿者奖”和10个“最美教师志愿者提名奖”。

　　“生命教育之行”惠万家

　　“发现病人晕倒后，我们要立即判断其意识，拍打、轻摇病人肩部并大声呼唤病人，判断呼吸，触摸大动脉搏动，紧急呼救……”9月8日上午，在南京卫生学校的教室里，护理系教师周丽蓉与学生们正在现场示范人工呼吸和心肺复苏的正确方法，向社区居民教授心肺复苏术。这是南京卫生学校“生命教育之行”教师志愿者服务项目的培训现场，他们每个月都会去往社区、学校2～3次，开展类似的公益培训项目。“这样专业的培训使得我们能在发生紧急情况时及时、正确处理，把人员伤亡和损失减少到最低。”在参加完心肺复苏术的现场教学后，燕子矶街道的社区主任张女士对记者说。

　　2013年11月3日，由南京市教育局、南京市委教育工委领导的公益项目“南京教师志愿者联盟”正式启动。联盟以志愿服务为核心精神，旨在为广大学生、家长及社会提供多元教育服务。为响应“教师志愿者联盟”活动的号召，2013年，南京卫生学校秉承“仁爱、精诚”的校训，结合自身的专业特色，精心设计，推出了“生命教育之行”教师志愿者服务项目，全校教师100%参与项目。为了加强活动内容的针对性，团队成员进行了广泛的问卷调研，选取了民众最感兴趣的CPR心肺复苏、包扎、推拿等10项内容进行模块化教学。据不完全统计，两年来，“生命教育之行”活动已开展50余场，在现场接受急救技能训练的市民达5700余人。该校党委副书记崔琪表示：“我们依托‘南京教师志愿者联盟’这一平台，固化了这项公益服务。”

　　“群众的需求，就是我们努力的方向；社会的呼唤，就是我们前进的指南。”南京市教育局局长吴晓茅表示，“志愿者联盟建立一年多以来，‘奉献、友爱、互助、进步’的志愿精神，正日益成为南京教师的一种自觉追求。”

　　关爱成长的“陶老师”

　　“最美教师志愿者奖”获得者陶勑恒是南京市中小学生心理援助中心——“陶老师”工作站的创办人。作为为未成年人提供心理帮助与支持、心理咨询与危机干预的全方位心理健康教育与维护的公益机构，“陶老师”工作站是“南京教师志愿者联盟”的品牌项目。而“陶老师”也不是一个人，而是一群人，他们是以南京晓庄学院陶勑恒教授为代表的、为广大未成年人及其家长提供专业心理帮助和支持的专业队伍和志愿者队伍。

　　1992年，陶勑恒在一间6平米的小屋里，靠着一部电话、一本笔记本、一支笔，开通了“南京市中小学生谈心与投诉电话”。2004年，南京市教育局决定正式成立“南京市中小学生心理援助中心”暨“陶老师”工作站，热线电话也在2005年确定为“96111”的5位短号。沉迷于网络的男孩飞飞重返校园、患癔症突然失明的女孩小雪重见光明、因父母离异而轻生的男孩重获生活勇气……24年来，多少跌入心理谷底的孩子在“陶老师”的帮助下回到了人生的正轨，燃起了重新生活的热情。

　　截至2016年暑期，“陶老师”工作站的电话咨询量已经达到136000多人次，面询量19800多人次，QQ咨询量8000多人次。除此之外，工作站里的志愿者服务队伍还会到社区、学校做辅导，受益市民也已经达到了7.5万人次。青少年是祖国的花朵，工作站里的“陶老师”们，还将继续聆听每一个孩子的烦恼，在关爱未成年人成长的道路上不断前行。

　　志愿服务蔚然成风

　　其实在南京，教师开展志愿服务已蔚然成风。记者在南京高等职业技术学校采访时发现，该校开展了“技能团”志愿服务项目，师生们会定期到社区为百姓们带去家电维修、甲醛检测等贴心服务。豆浆机、收音机、电饭煲、扫地机……在社区电器维修现场，教师志愿者们热心地帮助居民检测家里损坏的家用电器，悉心进行维修。该校党委书记张宁新表示：“学校教师利用自己的特长服务社区居民，对教育工作者来说，既是对社会应尽的义务，也体现了一种服务精神。”

　　从20多年来走在全国未成年人心理健康教育前列的“陶老师”工作站团队，到创新实施学生党建“源头工程”的“南京市中学生青年先锋训练营”项目；从为盲孩子义务录制“有声读物”的南京电化教育馆专业服务团队，到致力于让留守儿童课余生活更精彩的六合区竹镇镇泉水小学“徐老师”志愿服务队；从为学生提供线上线下学业答疑释惑的高淳区名特优教师组成的“高老师”团队，到与社区联动，为家庭贫困学生开办“趣味课堂”的南京市第十三中学的“放学来吧” ……“南京教师志愿者联盟”把全市热心公益的大中小学教师和教育管理者都联合了起来，他们依托“联盟”建立各类服务团队、注册各种志愿服务项目，以多种形式活跃在为社会服务的大舞台上，他们拥有一个共同的身份——“南京教师志愿者联盟注册志愿者”。南京大学社会建设与社会工作研究院院长彭华民教授认为：“南京教师志愿者联盟形式很好，志愿服务活动具有典型意义，形式可复制、可推广，便于带动更多的人来开展志愿服务活动。”

　　据悉，截至今年7月底，“南京教师志愿者联盟”已拥有32712名注册个人会员，注册志愿者团队516个，志愿服务项目1309项，志愿服务累计时长360283小时，受益人数1102728人。中共南京市委教育工委书记刘莅介绍道：“联盟不仅将原来有组织的和自发的志愿服务项目进行了整合和优化，还结合时代特点和市民需要，开创了一批新的教师志愿服务项目，真正践行了党的群众路线。”