用如火热情投入教育事业

——连云港市经济开发区旺旺幼儿园翟建进老师先进事迹

　　翟建进老师自参加幼儿教师工作以来，认真工作、严谨教学，细致地对待工作中的每一项任务，，从不懈怠。兢兢业业、不断创造优异成绩、呈现出优秀教师的优良品德、起到模范带头作用。她以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。她深深地爱着这片热土，幼儿教育凝结着她无尽的神思，岁月的流水冲走了她的疲劳，盛开的桃李给她带来了无限快乐。在这一片神圣的沃土上，到处播撒着希望；在这一方快乐的天地里，到处洋溢着欢歌笑语；就在这片土地上,她用自己的一举手，一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句美丽的话语,去拨动那一个个美妙的心弦，并精心培育他们成为全面发展的有用人才。 

　　当然，在幼儿园有许多这样的领导和老师，有的一年回不了几次家;有的产假没休完就提前上班;正是有这么一个团结向上的群体时时鞭策她、鼓励她，使她不敢有丝毫的松懈，始终勤勤恳恳，扎扎实实，细心善待每一个孩子，爱不是挂在嘴边的一句口头禅，爱要通过脚踏实地的辛勤劳动来实现;爱必须通过刻苦的钻研与无私的奉献来诠释。当有一天在大晚班值班时等了很久还剩一个小朋友还没人来接，询问后值班老师打了电话给他们班的翟老师，这位老师急忙从家赶回幼儿园和幼儿的家人沟通，才知道他的爸爸在外地打工常年不回家，妈妈和奶奶的关系并不好，奶奶也和她的妈妈生气突然回了老家，而妈妈今晚也加班没有人来接他回家，妈妈在电话里哀求老师先把孩子带回家，等她加班结束再去老师的家里接孩子回家。老师带回去后陪着他一起吃饭陪着他等妈妈等了好久好久，直到半夜零点她的妈妈才到这位老师家里接走睡着的孩子，临行前因为昼夜温差，老师还给孩子披了一件外套以防感冒，妈妈临走时，对老师含泪道谢。 

　　而这无数的“多少次”充实了她的教师生涯，也装点了她的人生，虽然她没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但她却用她的双手，她的心血，把一缕缕春风和她满腔的爱播撒给每一个孩子。多少次与孩子们游戏时笑的前仰后合，使她感到孩子的圣洁和童真，仿佛又回到了难忘的童年;多少次和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福。 

　　在众多的关系中，师幼的关系犹为重要，教师把师幼的互动尽可能落足于其共同感兴趣的问题上，使幼儿可以感受到来自对方的支持。作为教师，只有用真情感染孩子，爱心去关注孩子，才能使老师的教诲像滴滴甘露滋润孩子的心田。敬业是事业成功的基石。八年里，她带过各年龄层次的班级，她还具有热爱幼儿的职业情感，关心、了解、爱护和尊重每一位孩子。在传授知识的同时，积极引导、促进幼儿全面发展。有一天，她们班的一位小朋友拉肚子了，一下午拉了三次，她帮他换了三次，为他打来温水擦洗身上，把他抱在怀里轻轻地揉着肚子，帮助他消除痛苦。当他妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子时，感动的不知道说什么好。现在，妈妈每天都会他高高兴兴的来幼儿园，再也不是那个会哭哭啼啼的样子了，他妈妈和她说：“非常感谢老师，是你们让她能够安心的工作，让孩子在幼儿园能够开开心心的生活。”在与幼儿的朝夕相处中，他们对老师的依赖与信任，使她对他们更加的爱护在心。她在关心爱护小朋友的同时也能做好家长工作，利用空余时间约访家长，与家长保持密切的联系，有效的促进了家园共育，像对待自己的儿女一样对待班上的每一个孩子，通过她细心的工作换取了家长们的信任，从而赢得了孩子们的尊敬和爱戴，也赢得了园领导的信任。在多年的教学工作中，能总结出自己的一套教学经验和方法。在每学期的教学评优和教学考核中，她都能取得较好的成绩。 

　　爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。有一天在她的美术课上让小朋友们画《我和我的爸爸妈妈》，在最后作品分享时小朋友们都介绍了自己的作品，她发现有一个叫李应达的小朋友，他的画上画了一个爸爸却画了很多很多的妈妈，老师问他：“你为什么要画这么多的妈妈呢？”他回答说：“我的妈妈是一个坏妈妈，她不要我们了，等我长大了我要赚好多好多的钱买好多好多的好妈妈。”她听了后，深深的抱着了他。中午她午休回家时，连午饭都没赶上吃便翻箱倒柜找了好多自己孩子还没怎么穿便压箱底的衣服，统统打包装在袋子里在下午上班的时候带来了幼儿园送给了这位小朋友。把这些衣服送给孩子的时候，她能够感觉到这个孩子是开心的。在下午和家长接待的时候，她和小朋友的奶奶进行了沟通。然后，她通过电话联系，找到了这位小朋友的妈妈，和他促膝谈心，请他多多关心自己的宝宝，多给孩子一下爱，多为孩子的身心健康添一份爱心。她也通过这件事情在和家长的交流中告诉他们血浓于水的亲情是难以割舍的，父爱与母爱都是孩子成长过程中不可缺少的重要部分。我们应该努力去满足孩子对这两种爱的满足，被剥夺任何一方都会给孩子造成永远的阴影。遇到这种情况，她鼓励孩子多与他人交流做朋友，一起玩耍，让他慢慢的融入班集体中变成一个快乐的孩子。 

　　光有爱是远远不够的，高尔基曾说过：“爱孩子是母鸡也会做的事，要教育好他们，就需要渊博的知识和科学方法。”为此，作为幼儿教师就要在探索科学育儿的道路上不断克服困难解决问题。平时她大量翻阅关于学前阶段、幼儿教育的书籍等，认真了解教育教学新动态，揣摩优秀教案中的新思想，新想法和新创新，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教育观念运用的更准确，让幼儿做到“玩中学”，“学中玩”。