吴长英，女，中共党员，1964年9月出生，本科学历。1984年8月参加幼教工作，至今已三十二个春秋。三十二年栉风沐雨，二十年的园长之路，她先后参与创办了五所幼儿园，用一颗赤诚之心，在宿豫这块最平凡的土地上，播下了爱的种子，呵护着一棵棵幼苗成长，静听花开的声音。

　　【人物通讯】

辛勤浇灌，静听花开的声音

——记宿迁市宿豫区第一实验小学幼儿园副园长吴长英

　　在宿迁市宿豫区的幼教圈子里，只要提到“老美姐”三个字，大家都会竖起大拇指，说一句：“‘老美姐’不仅人美，心更美！”“老美姐”从事幼教工作三十二年，亲手参与创建了宿豫区内的五所幼儿园，记者一踏入宿豫区就开始急切地探寻起她的故事……

　　三百六十行 行行出状元

　　宿豫幼儿教师们口中的“老美姐”叫吴长英，1984年7月毕业于宿迁市卓圩幼师，随后的三十二年职业生涯，她只做了一件事——追寻她的“幼教状元”梦。她用一颗赤诚之心，在宿豫这块平凡的土地上，播下了爱的种子，呵护着一棵棵幼苗成长，静看花开。

　　记者来到幼儿园后，第一眼就从人群中认出了吴长英，中等个头、圆圆的脸庞、一头短发的她用幼儿教师特有的微笑迎接了记者的到来。“其实我做的事都很普通，是所有幼儿教师都必须做的。当年刚到幼儿园任教时，我还哭着闹着要父亲给我换工作呢……”刚落座，吴园长有些不好意思地跟记者说起了她的幼教生涯。

　　那年，刚从学校毕业的吴长英，带着无限的憧憬来到了宿迁市顺河公社雨露村小幼儿班。一进幼儿班，她顿时傻了眼，眼前的教室是两间破旧的砖瓦房，课桌是从大队福利厂搬来的几张条凳，呈“一”字型摆放着，孩子们每人从自家带着小板凳围坐在“课桌”边。教师只有吴长英和一位农妇，没有任何教学设备，上课全靠一支粉笔、一张嘴、一双手、两条腿。两个班近30个孩子，吃喝拉撒睡都得她们自己管理。吴长英的父亲当时任供销社食品站站长，原本她完全可以去供销社当营业员，过上轻松优渥的生活，但那时吴长英有着自己的幼教梦。可是眼下的状况让她的心理产生了巨大的落差，原来的憧憬和理想，感觉一下全都破灭了。作为临时聘用的教师，每月仅有28元工资，沮丧之余她多次在父母面前提出想换个工作。父亲看着神情低落的女儿语重心长地说：“给你换工作容易，但你这么多年学习的专业知识不就可惜了，慢慢来会好的，三百六十行，行行出状元，我相信你能当上这个‘状元’。”

　　听到父亲这样的鼓励，吴长英坚强地抹掉委屈的泪水，鼓起勇气重新回到了幼儿班，从此踏上了寻求“幼教状元”之路。她重整了思路，既然没有条件，那就创造条件。教室的墙壁坏了，她用砖头和泥巴堵上；墙面脱落了，她跑去石灰厂要来石灰粉稀释，再用笤帚蘸着粉刷；厕所的蹲坑坏了，她找来砖块自己修，溅得满脸满身都是粪便；教室墙上光秃秃的，她发动孩子和家长收集糖纸、旧挂历、画报等做装饰。

　　八十年代学校经济条件差，幼儿园没有一件像样的儿童玩具，孩子们来到幼儿园只能发呆地坐着，吴长英看在眼里疼在心里，为了让孩子们有玩具玩，她晚上到大排档那里收集客人们吃过的田螺壳，用酒浸泡消毒，一个一个地剔干净，或散放或串珠，作为孩子们“拾羊窝”“磕瓦”“跳房子”的材料。去捡田螺壳，常招人冷眼，同事也劝她姑娘家这样出去不好。但是当她看到孩子们那快乐的游戏身影，听到他们欢快的笑声时，什么都无所谓了。就这样一学期下来，班级墙上挂满了幼儿作品，自制玩具在家长的协助下达到几十样。

　　寒暑往来，吴长英就这样坚持了近十年，“那十年是我人生中最珍贵的时段，就这样轻轻默默地划过，没有留下一道彩虹，我也有过无可奈何、不知所措，但每当看见晚霞中那依依惜别挥动着的小手，我就觉得那时是留在我心中永远靓丽的风景，更是我的骄傲。”

　　年复一年，呵护幼苗开花绽放

　　如果用天平衡量吴长英的“付出”和“取得”，那托盘一定会向“付出”的一边大大地倾斜。1987年，老天赐予了她一对孪生儿女。同年她也走上了领导岗位，兼任幼儿园园长，欣喜之余，又愁上眉梢，在家抚养孩子，幼儿园的几十个孩子谁来管？把孩子送回老家，全靠吃奶粉，又没有那个经济条件。于是，她把婆婆接到身边，产假过后，依旧还是一个人带班，兼管幼儿园的全面工作，根本没有时间回家喂奶，忙起来时，两个孩子常常一天只能吃到一次母乳。刚过三个月，她就给两个孩子断了奶，但他和爱人两个人的收入根本不足以让两个孩子顿顿都喝上奶粉，无奈之下家里人用黄豆和大米研磨成粉，掺在有限的奶粉里冲泡好了喂孩子。为了更多的孩子，她把对一双儿女的内疚深深地藏在了心底。

　　当时有个孩子叫小张，父母过世得早，平时跟爷爷奶奶一起生活，老人年龄大管不了，他谁的话也不听。上幼儿园之前，小张像个野孩子似的，衣服缺襟少扣，冬天穿着油腻腻的棉袄，板结得硬邦邦的挂在身上，脸上脏得像小花猫，经常乱跑得不知踪影……吴长英看在眼里，疼在心里，孩子已经失去亲人，不能再失去温暖。为了不影响工作，她把儿子、女儿送到爷爷奶奶家养，把全部精力投在了幼儿园里，当起了小张的临时妈妈。她经常把他搂在怀里，同他交谈，衣服破了帮他缝补；没有文具就给他买；身上脏了，带去井边去擦洗干净，还经常从家里带点零食给他吃……慢慢地，小张有了变化，能安静地同小朋友一起上课，一起游戏了。一年后的一天，幼儿园的风琴坏了，吴长英蹲着修理了很长时间后，突然感觉身子底下多了一张凳子，回头一看，小张正笑嘻嘻地看着她。吴长英心里顿时泛起一阵暖意。“那一刻内心的幸福感是语言无法形容的，感觉之前所有的付出在这一刻得到了回报。”吴长英说，之后的小张越来越听话，跟她也更加亲近了，在升入小学前，他已经能完全遵守幼儿园的一切常规，跟刚进幼儿园时判若两人。

　　还有一个叫袁路的孩子，是养父母从路边捡回来的。袁路先天性兔唇，说话、吃饭都不利索，经常被别的小朋友欺负。看着可怜的孩子，吴长英将他安排到教室最靠前的座位以便于照顾。孩子住得离她家很近，于是吴长英每天上班都带着小家伙一起走，下班后把孩子送到家门口才放心离去。而今孩子长大了，自己蹬三轮送货挣钱，一次半路遇到她，执意让吴老师坐他的三轮车回家。

　　年复一年，那么多的孩子在吴园长的呵护下开花绽放，她却唯独忽视了自己的孩子。由于没时间照顾家里，两个孩子五岁时她就把家门钥匙挂在了他们脖子上。一次孩子做完作业，实在饿了，就打开煤炉自己做面条，见到妈妈回来高兴地说：“妈妈，快吃饭吧！”端着儿女做的面条糊糊，她哽咽了。

　　对于这份职业她有过不知所措，有过被人埋怨的痛苦，流下过委屈的泪水，然而她始终没有怨言，从来没有主动向谁伸手索取过什么，也没有因为所得少于付出而想过放弃，她把艰难和无奈深深埋在心里，把微笑挂在脸上。

　　行百里者半九十

　　2007年，幼儿园进行人事制度改革，实行竞争上岗。改革后的教师平均年龄28岁，而那年的吴长英已经44岁，属幼儿园的“大姐大”，无论领导、同事还是家长都尊称她为“老美姐”。“老美姐”虽然年龄大，但是一走进幼儿园浑身就有使不完的劲，用她自己的话说，自己一生被教育迷住了，一见到孩子就喜欢，一走进课堂就有精神。

　　于是“老美姐”这个称呼慢慢地传开了，大家认为她是教师中“美”的楷模，“美”在她爱生如子，敢于担当的教师情怀；“美”在她沉着冷静，随机应变的教育智慧；“美”在她长期用心灵与孩子交流而形成的一种素养。在她眼中，“老美姐”叫得亲切，叫得让自己无法懈怠，叫得让自己永远充满活力。

　　也正因为她这种“老骥伏枥，志在千里”的劲头，已到知命之年的吴长英迎来人生又一次挑战。2013年8月12日，是她一生最最难忘的日子，宿豫区教育局领导找她谈话，想调她去宿豫区第一实验小学创办一所新幼儿园。她一下子懵了，领导笑着说：“考虑到你的年龄和身体状况，你到那边任副园长，教育局委派一名领导兼任园长，你就帮我把园长往前带带。局里物色了很长时间，没有比你更合适的人选了，你看，权当是替我做的好吗？”极为朴实的一段谈话，摧毁了拒绝的防线。

　　“都五十了，还要去拼呀？”这是吴长英的丈夫得知她又要去创办新园后脱口而出的话。儿女们也说：“妈，你要是年轻我们不反对，如今你年纪大了，身体又不好，累倒了该怎么办？”吴长英为此哭过，徘徊过。可一周后的8月20日，她还是和七个教干出现在了幼儿园工地边：到处是机器轰鸣和工人忙碌的身影，到处都是瓦片、泥水，没有进出的道路，距离开学只有十天的时间了，幼儿园能保证开学吗？她把顾虑跟领导说了，领导表示，工程一定如期完成。

　　她心里有了底，迅速和园长商量，讨论制定开学工作方案。招聘教师，招收幼儿，督促工程进展，白天忙不完晚上加班做。一天下来浑身都是泥土，夜里两三点到家是常事。有时候深夜来了设备，还得及时过去验收、监督安装，渴了就喝矿泉水，饿了就吃自带的点心，吃盒饭吃到想吐。人手紧缺，所有的事情必须亲力亲为。教师招来了，可园舍还没有完工，她借来场地对教师、保育员进行岗前培训，组织教师研究、构思幼儿园环境布置方案。她还制定了行事历，争分夺秒，为了能尽早地进入场地布置环境，她同施工队协调，让教师提前进场，使环境布置和设备安装同时进行。终于，在她带领教职工没日没夜地苦战了十天后，一切就绪了。

　　2013年9月1日，宿豫区第一实验小学幼儿园揭开它靓丽的面纱，迎来了首届入园的幼儿。多么欣喜的时刻，又黑又瘦的吴长英眼睛湿润了，但内心充满着幸福感。办一所幼儿园容易，办好一所幼儿园不容易。为了提升办园档次，她不辞辛苦带领全园教职工积极申报创建。2013年至2015年间，幼儿园分别通过市合格园、市优质幼儿园、江苏省优质幼儿园、省“课程游戏化项目”等项目验收。而为了完成这一切，吴长英付出了健康的代价。省“课程游戏化项目”通过验收后，由于过度疲劳导致脑供血不足，吴长英病倒了，一头倒在墙上，晕倒在了自家卫生间的门口。家人紧急把她送到医院抢救。此后的五天，她一共被送去急救了3次。那段时间，吴长英每天都深陷在眩晕的痛苦当中，平时非常熟悉的人站在眼前，却想不起对方是谁，跟同事打电话时，根本无法集中注意力去理解别人的话。

　　吴长英说，这几十年她时刻牢记父亲的教诲，奔跑在“幼教状元”路上，但并没有摘得桂冠，只有那厚厚的一叠荣誉证书，为她人生留下永久的足迹。她喜欢保尔·柯察金的那句名言：“人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因庸庸碌碌而羞愧……”记者问她今后的打算，她笑着说：“希望能成为坐在路边鼓掌的人。”

　　【采访对话】

　　记者：32年前走上幼教岗位时，面对那样艰苦的条件，您是怎么说服自己坚持下来，并为之奋斗至今的？

　　吴长英：当时面对眼前的两间破瓦房和十几个孩子，我傻了，动摇了，想离开这里，哭着喊着跟父亲说要求换个工作。他语重心长地告诉我说：“三百六十行，行行出状元，坚持下去，一定会好的。”于是我留下了，这一干就是32年。32年的岁月，在常人眼里是漫长的，而我感觉每天都是新的开始。业务上没有人教，我就到书店买来“幼儿园教材教法”“幼儿园管理”方面的书籍自学，现学现用；缺乏玩教具，我动员家长把家里废旧的东西送到幼儿班自己动手做，到家具厂要一些木头的边角料，作为孩子玩的积木。看到孩子欢快的身影和开心的笑声，我的内心受到了很大的鼓舞，再累也值得的，工资再少也要坚持。钱再多也不代表你富有，心中有爱才是人生的最大财富。

　　记者：为什么您觉得自己并没有追寻在“幼教状元”的道路上摘得桂冠？

　　吴长英：幼教这一路来，我认为我所做的事情都是作为一名幼儿教师应该做好的事情。日复一日、年复一年，没有骄人的业绩，教育科研上没有突出的贡献，没有成为令人瞩目的幼教专家，更没有轰轰烈烈的动人之举。我只是想把幼儿园里这些普普通通的事情做好，做到极致，所以我希望做一个坐在路边鼓掌的人。

　　记者：您想对年轻幼儿教师说些什么？

　　吴长英：世界著名的生物学家达尔文在晚年的时候这样感叹：“我这样一个智慧平庸的人，居然能够在那么大程度上影响人们的信仰，实在出乎意料。我的小学老师和我的父亲甚至认为我是一个平庸的孩子”。面对着这样的感叹，年轻的你，一定会有奋斗感，一定要成为一个身体力行的教师，一定要把幼儿教育的小事做好。

　　【另眼看她】

　　宿迁市宿豫区教育局学前教育科副科长 张梅叶：

　　2013年6月，在我的动员下，吴园长和我一起来到了宿豫区第一实验小学幼儿园的建设工地，在两间临时用房里开始筹建这所幼儿园。我们一方面要监督工程建设，一方面还要完成教师招聘和幼儿招生的工作。她把全部的时间和精力投入到新园的创建当中，为了让校舍按时完工，她不分白天黑夜地坚守在工地，在短短三个月的时间让一所崭新的幼儿园呈现在了宿豫百姓的面前。

　　宿迁市宿豫区第一实验小学校长 高翔：

　　这三年，幼儿园的发展离不开吴园长辛勤的付出。如果没有她的付出，我们学校的这所幼儿园不可能在这么短时间内完成从建设到“省优质园”的创建工作。期间，她在幼儿园的后勤、保教、安全保障方面做了很多细致的工作。由于学校资金有限，她把每一分钱都用刀刃上，必须增添的设施设备应有尽有，可以自己制作的玩具教具，动员师生一起制作，勤勤恳恳地当好幼儿园的“大管家”。

　　宿豫区第一实验小学幼儿园园长 张华：

　　从和吴副园长配合工作以来，我和她一起工作得非常愉快。她把幼儿园后勤、保教、安全等方面的工作都安排得井井有条，让家长十分放心把孩子送到我们幼儿园。她从未以自己资历、年龄、经验作为向领导提个人要求的借口，反而为了做好工作，牺牲了很多个人时间。在创建工作期间，正赶上吴园长儿媳妇生孩子，她为了不耽误工作，一天假都没请。直到同事们发现她不再和大家一起下班，而是急急忙忙独自离去时，才知道她家里有这么特殊的情况。我心疼她怎么不跟园里请假，她回答得很淡然：“工作这么忙，我请亲戚帮忙照顾一下就行了。”

　　宿豫区第一实验小学幼儿园教研组长 肖云：

　　吴园长十分重视孩子们的饮食卫生情况，她经常走进厨房和师傅们一起忙活中午的饭菜，等到饭菜进了教室她仍要到各个班级看看孩子们对当天饭菜的反馈，是否可口，孩子们吃饱了没有。每天的菜谱吴园长都要亲审，根据时节的更替变化菜品，并注意颜色的搭配，以便增进孩子们的食欲。园里有一道“扬州炒饭”是吴园长的独创，金黄的鸡蛋、翠绿的青菜、橘色的胡萝卜、红彤彤的火腿加上雪白的大米，看着都流口水，也深受孩子们欢迎，嚷着要家长在家学着做幼儿园的饭菜。每到开学都有家长跟老师说：“假期孩子在家不好好吃饭，都瘦了，开学了就交给你们啦！”

　　宿豫区第一实验小学幼儿园副园长 王小兰：

　　2013年8月，我和吴园长来到这里参与创办宿豫第一实验小学幼儿园，当时条件十分艰苦，在短短10多天内她带领着我们完成所有教师环境材料的制作，在还没有完工的教室里进行环境布置。她双腿患有严重的风湿病，骑电动车上班的她，双腿里三层外三层包裹得严严实实，夸张的造型常常引来路人的注目。省“课程游戏化项目”验收工作期间，繁重的工作压倒了吴园长身体，引发了间歇性的眩晕症，医生建议她回家休息，但她仍然坚持上班，每天上班后，她都得坐下来休息好一阵，才能缓过神来，倚靠在沙发上布置和指导教师们当天的工作。