平凡演绎精彩 真爱点亮未来 

——苏州市姑苏区沧浪街道红旗幼儿园秦吉老师先进事迹

　　秦吉，红旗幼儿园一名普通的幼儿教师，伴随着孩子的健康成长，22年来，她满怀对教育事业的热爱，奉献着青春与热血，一步一个脚印，默默耕耘在教育第一线：她为人师表，班主任工作勤勤恳恳，求实创新；作为年级组长，她勇于争先，甘当表率；在日常工作中，对孩子一视同仁，关爱有加；对待同事家长，尊重理解、包容合作，她是大家眼中公认的最美幼儿教师。 

　　立志奉献  真诚付出 

　　了解秦老师的人都知道，她上进心强，为人谦虚，在教学中不断钻研，平时不仅热心帮助指导青年老师开展工作，还虚心向老教师请教经验，经常和同事们交流学习，不断更新教育观念。她积极探索班级管理的有效方法，在常规管理、活动开展上不断反思总结，与配班老师一起密切合作，科学合理组织好班上的一日活动。记得秦老师经常说，“一个没有爱心的人不配拥有教师的称号，只有爱心与责任汇聚一身的人才能做成一名好教师”。试想有谁会把自己的“宝贝”交给一个缺少爱心和责任心的人去教育?“既然家长会把孩子交给我，是对我的信任，这就是我的荣幸，我们只有教育好孩子，才是对孩子、对家长、对社会负责”。秦老师是这么说，也是这么做的。 

　　耐心细致  呵护幼苗 

　　生活中的秦老师总是那么轻声细语，甜甜的笑容和柔和的声音总是那么容易让人亲近，她是一位热心人，同事们有困难都爱找秦老师帮忙。而在孩子们眼中，秦老师更像是一位好妈妈：妙妙手意外骨折，裹着厚重的石膏，但刚在家休养了没多久就嚷嚷着要去幼儿园上学看秦老师，妈妈总觉得这样没法上学，但也拗不过孩子，在各种担心下，妙妙还是上了学，一个月下来了，妈妈的种种担心变成了各种感动，每天都是秦老师帮助妙妙入厕，喂她吃饭，午睡为她穿脱衣服，就像妈妈一样呵护着妙妙，妙妙也是更离不开秦老师了；若愚是班里有名的调皮鬼，在家时不小心磕破了下巴，看着孩子满身的鲜血，惊慌失措的爸爸妈妈第一时间想到的是若愚最爱的秦老师，秦老师也是第一时间冲到医院手术台，她紧紧握着孩子的手，孩子也在秦老师鼓励的眼神中顺利接受了手术，秦老师还利用休息时间陪孩子一次次复诊，直到伤口完全长好，若愚的爸爸妈妈直到现在还不时和人说起这让他们终生难忘的事；秦老师还有着出了名的细致耐心，班上的孩子遇到什么困难，都会在第一时间找到秦老师，看，小奕的毛衣袖子不知怎么整个拆到腋下，秦老师趁孩子午睡时缝好了毛衣，妈妈连说秦老师比自己还细心，真是惭愧！平时，有孩子不小心把衣服弄湿了，秦老师总是及时帮他换好晒干；哪个孩子生病了，这一天秦老师就会特别留意，随时观察体温，提醒孩子喝水；哪位孩子有心事了，秦老师再忙也会抽时间和孩子谈心、聊天，安抚他们，直到孩子露出笑容…… 就是这样，秦老师用自己无私的爱呵护着班上每一个孩子，也凭借平时所做的的点点滴滴走进了每位家长心里。 

　　多年来，秦老师一直非常重视家长工作，因为她深知孩子的成长离不开教师培养更离不开家长的教育。每一个孩子的小进步和存在的小问题，秦老师都能及时与家长沟通，探讨解决问题的方法，解除家长的疑问和困惑，有的特殊情况还要家访，虽然牺牲了许多个人时间，但是为了孩子的成长，秦老师从不计较。正是因为她无私的付出，平时许多需要家长配合的事情总是她们班第一个完成，很多家长们都说，秦老师都这么细心了，我们配合点难道不应该吗？是的，秦老师—红旗幼儿园最美的幼儿教师，许多家长慕名而来，都为自己的孩子能分到秦老师班上而分外庆幸。 

　　勤勉务实 精益求精 

　　秦老师有着良好的美术功底，她心灵手巧，聪慧内秀，做的手工充满灵气，总是和别人不一样。为了提高教学质量，她自己动手制作各种玩教具，为孩子们创设丰富的游戏环境：班上的学习性区域活动设置科学合理，材料丰富又具有挑战性，有些孩子即使生病都要吵着要上幼儿园，就不想错过好玩的区域活动。上学期，秦老师充分发挥自己的美术特长，带领大中班年级的老师先后布置了公共楼梯走廊和幼儿园图书室环境，从设计到选材，从制作到成品，秦老师都亲力亲为，只求最佳效果，当富有生机、充满童趣的画面呈现在大家面前时，赢得了家长、孩子和同事的交口称赞，原来我们幼儿园还可以这么美！     秦老师的基本功扎实， 2013年5月由她指导的大班幼儿舞蹈《乐端阳》连续三年参加区、市的演出，获得大家一致好评。她所在班级2010年12月作为幼儿园常规先进展示，2012年1月参加辅导区中班区域活动展示，2012年5月公开课大班音乐《数一数》，承担区艺术中心组展示任务； 2013年参加姑苏区大班区域活动展示，均获得好评。2015年1月代表幼儿园接受区督导工作的展示任务。2015年9月，秦吉老师与配班分工合作，共同组织好班级活动，所在班级获得2015年度幼儿园自然角评比一等奖，两操比赛中班年级组冠军，她执教的中班音乐活动《小老鼠和泡泡糖》在幼儿园评优课中获二等奖。 

　　终身学习  提升自我 

　　做一名优秀的教师，不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，要有扎扎实的业务水平和能力。为了提高自身素质，秦老师经常自觉学习专业书籍，看到好的信息及时摘录，不断为自己充电、扩宽自己的知识面，为教学内容注入新的活力。在她不懈的努力下，利用业余时间完成了行政管理本科的学习，今年又参加学前教育本科的学习。秦老师还认真参与幼儿园开展的苏州市级课题《构建“稚趣苏韵”园本艺术特色》的研究，带领子课题研究小组收集、整理资料，平时注重反思积累，扎扎实实做好课题研究的每一步。 

　　因为出色的表现，秦老师在2009年8月被评为沧浪区首届学前教育A级教师，2010年9月被评为沧浪区优秀班主任，2011年5月被评为沧浪区第十一届教育新秀，2013年9月被评为姑苏区“学生心目中的好老师“，为青年教师树立了良好的榜样。 

　　美国作家萨卡雷对于学前教育工作是这样评价的：“播种行为，可以收获习惯：播种习惯可以收获性格;播种性格可以收获命运。”虽然说幼儿园教师的工作平凡又琐碎，每一天都是重复，每一天都坚持做同样的事，但正是从这些平凡的工作中，我们感受到了秦老师的不凡与伟大，因为她用自己的爱与耐心，播种着希望，播种着孩子们美好的未来！我们相信，聪慧、努力的秦吉老师将会以此为新起点，不断迎接新挑战，实现新目标，在心爱的幼教岗位上展现自我，收获更多的精彩与感动！