让爱在这里闪光

——盐城市盐都区大冈镇第一幼儿园李海敏老师先进事迹

　　李海敏，女，1978年出生，该同志热爱党的教育事业，模范遵守中小学教师各项规定，积极求学，努力充实自身，注重与家长、社区沟通协调，班级活动开展井然有序却又生机勃勃，是一位不可多得的既想干、肯干、也能干、巧干加实干的新时代优秀幼儿教师。2013年，她服从教育局的安排，来到了大冈镇第一幼儿园工作。每天上下班在路上的时间长达三小时之久，然而她深深爱着这份工作，所以在许多许多的同事来了又走了以后，她依然坚守在这里。该同志的主要事迹如下： 

　　一、以爱心温暖孩子 

　　浓厚的职业情感与敬业精神，让她钟爱每一个小朋友，了解他们的内心，走进他们的世界是她始终如一的追求。每次在幼儿入园之前，她总是第一步进行家访活动，让孩子们与她彼此熟悉，来到陌生的幼儿园后并不感到孤独，感受到老师像妈妈的温暖。一日活动中她让自己尽力“儿童化”，来拉近和孩子的距离，对孩子微笑、宽容、耐心。从不体罚、变相体罚、讽刺幼儿。在教育中她总是对孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引导少一些压力，让孩子默认你是他的大同伴，他的喜怒哀乐会让你一起分享，既亲近又崇拜，既认定她是值得信赖的老师，又把她当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。教育取得事半功倍的效果。 

　　二、以耐心鼓励孩子 

　　幼儿园孩子的日常生活常规的训练以及生活能力的自理培养是繁重而艰巨的。现在的独生子女由于父母的溺爱，大多数过着衣来伸手，饭来张口的“幸福生活”。让孩子们适应幼儿园的集体学习生活是个漫长的过程，其间渗透了教师太多的耐心、汗水和智慧。她注意在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。她一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，在她们的努力下，幼儿的动手能力有了明显的提高。在对幼儿进行生活照顾的同时，在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。她还在每学期的家长开放日活动中举行小型的“穿衣服比赛”、“扣纽扣比赛”、“系鞋带比赛”等，家长们看到自己的孩子比家中能干多了，个个脸上露出惊喜的笑容。 

　　三、以善心感染孩子 

　　这虽是一种“无声的教育”，却能达到“此时无声胜有声”的效果，言教不如身教，作为班主任――她时刻不忘自己的表率作用。在寒冷的冬天，她会第一个带着孩子满操场的跑，呼吸清晨的新鲜空气。夏天的太阳再烈，她也不会躲到荫凉里看孩子们在太阳下挥汗如雨。每天早晨主动大声地与幼儿问好，从不乱丢垃圾，当孩子和她说话时，她总是蹲下来亲切的注视着他，与他交谈。她带班的幼儿讲文明，懂礼貌，受到家长和同事们的一直好评。 

　　四、以诚心与家长沟通 

　　大家都知道，要提高孩子的素质，首先要提高家长的素质和参教意识。那么如何调动这支教育力量的自觉参教意识，发挥他们的教育同盟军的作用？如何提高家长这支队伍的素质？以情感人，激发他们教育的主动性和积极性是关键的因素。因此，作为一名班主任就要发挥班主任的人格魅力，深入细致、不厌其烦地做好家长的思想工作和教育观念的转变工作，如：通过家访、座谈会、电话热线等方式与家长沟通；另外通过教师的工作责任和业绩赢得家长的信任和信赖。把家长的参教热情凝聚到老师的周围，主动而自觉地支持和参与教育。在主题活动中请家长共同收集资料；请爸爸妈妈和孩子一起看报看书；散步、娱乐游戏等。          

　　五、以知心与同事合作 

　　作为班主任与本班教师密切合作，互帮互助，步调一致十分重要。在她担任班主任工作期间先后与不同年龄层次的同事合作过，她都能发现她们身上值得学习的东西，并彼此支持积极配合，她在每学期初，都和配班教师商量制定班级计划和要求，努力和配班教师、保育员协调好各项工作，通力协作，共同完成本班的教育教学工作，几年来，她所带的班级多次获园“文明班级”，卫生评比一等奖，早操比赛一等奖两次，园环境布置二等奖等等，这些都是她与同事们的合作默契分不开的。 

　　作为幼儿园保教处副主任，她为教师们搭设了相互交流、借鉴、学习的平台，积极开展实用的教研活动，加快教师专业化成长的进程。她坚持每次都参加老师们的优质课评比，每次听课后，都会开展深入细致的评课活动，认真聆听任课教师的思路，聆听听课教师的体会，肯定课的优点，提出供参考的意见，共同切磋，始终保持真诚、亲切的态度。教师们反映这种形式对她们帮助很大，由点及面，促进了个人教学水平的提升。她组织教师认真钻研教材，对教育内容、教育方法进行研讨。在定期的教研活动中，讨论并解决教育教学中的实际问题，了解教师教学中的困惑，共同商讨对策。她带领老师们积极开展课题研究、实践活动，并指导参与研究，做好相应总结。 

　　她深知：要做好一名幼教工作者，要有足够的爱心、耐心，善心、诚心。她是这样想的，也是这样做的。她付出了艰辛和汗水，也收获了来自纯真世界的感动和收获。2010年在盐城市幼儿教师基本技能比赛中荣获一等奖，最佳教案设计奖。2010年在全区幼儿园自制玩教具评选活动中，荣获二等奖。2010年在“天才杯”全国少儿书画大赛活动中荣获二级优秀园丁奖。2011年在全区幼儿教师基本功技能比赛中，荣获综合技能一等奖，绘画、教育活动设计单项奖。2011年被盐城市人民政府评为年度“优秀教师”。2011年在“天才杯”全国少儿书画大赛活动中荣获一级优秀园丁奖。2014年被大冈镇人民政府评为“十佳教师”。2014年在盐都区教育局年度考核中被嘉奖为年度考核优秀。2015年被评为盐城市学前教育“教坛新秀”。2015年在“幼教资源”杯幼儿主题绘画比赛中，荣获指导奖银奖。2014年论文《游戏在幼儿数学学习中的运用于反思》在盐城市年度教育科研优秀论文评选中荣获三等奖。2014年论文《数学游戏在幼儿学习中的运用于反思》全区中小学、幼儿园管理论文评审中荣获二等奖。2015年论文《运用直观手段引发幼儿的语言兴趣路径研究》发表在素质教育《情感读》本理论篇第233期。