孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人 

 ---记江苏海事职业技术学院教师陈永老师先进事迹

　　践行行知精神，敢为教学改革的先行者

　　作为一名高校教师，从教15年来，陈永老师一直坚守“学高为师、身正为范”的职业品质，从职业教育的新兵成长为一名经验丰富的教师，以对教育事业的无限忠诚，用实际行动诠释了教师职业。多年来潜心教学，求真务实，积极探索，承担的专业核心课程《RFID技术与应用》《网络技术》等多门专业课程教学任务，连年在学校教学与学生评价中为优。作为省级示范高职院重点建设专业群—物联网专业负责人，陈永老师积极参与教学改革，高质量完成了所承担的专业建设任务。与项目组成员共同探索“现代学徒制人才培养模式”，完成了具有高等职业教育特色的江苏省3+3中高职衔接物联网课程标准等标杆课题。

　　近年来，陈永老师和他的团队承担了包括教育部产教融合协同育人项目《Hadoop大数据平台搭建与应用》、教育部工信行指委《云计算专业建设指南》子项目、江苏省十三五高校重点教材《服务安全与管理》、江苏省十三五教育科学规划课题《服务器安全》课程翻转课堂模型建构的实践研究》、职业教育国家教学资源库子项目《综合布线》课程等在高职院校有着较大影响力的教科研课题。

　　他主持的Google高职2016唯一的全国大学生创新创业夏令营项目，全国24个省份近40名大赛精英参与，学生参与海陆空大战游戏策划、美工、程序开发的全过程。寓于乐的项目式教学，激发了学生学习兴趣，开拓技术视野，使得夏令营取得巨大成功，在全国高职电子信息年会分享好评如潮，获得了中国青年报、新华日报、江苏教育电台等广泛报道。

　　陈永老师和他的团队共取得了省级以上大奖25项的专业教学成果，包括学校首块全国职业院校技能大赛金牌， 2016年蝉联。并为学校赢得了Google 安卓人才基地、南京市工人先锋号等荣誉。

　　陈永老师荣获全国职业院校技能大赛“优秀指导教师”、江苏省职业院校技能大赛“优秀指导教师”、江苏省职业院校教师信息化大赛实践教学项目第一名、江宁区科技进步三等奖、2016Google奖教金等众多荣誉。2016年入选江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象，被聘为江苏省高等职业教育教师培训师。

　　牢记育人职责，愿做学生成长的引路人

　　没有爱就没有教育，没有无私的爱就没有工匠精神的职业教育。陈永老师坚信这一点，他始终相信每位孩子都有一双隐形的翅膀，都可以翱翔蓝天，努力用爱的甘霖浇灌着成长的苗圃。

　　在担任物联网、软件技术、轮机工程等多个专业班主任10多年中，无论是生活点滴还是学习就业，他都用耐心、爱心、信心和责任心关爱着学生。当年上网成瘾的杨同学依然记得陈老师深夜到网吧把他拽回来的经历：凌晨一点，正在网吧痴迷于游戏中的他，突然发现老师站在面前，原来陈老师深夜骑着自行车逐个网吧才找到他。成功戒网的他如今已经是4S店经理，对于能有今天的成就对老师感激不已。陈老师经常走入学生中，了解状况，竭尽所能帮助学生，当年贫困生叶同学如今是一名小企业家，谈起老师当年对自己的关照和资助，深怀感激，毕业这么多年每年仍如约到学校看望老师。

　　陈老师总是激励学生施展自己的才华，总能组织各种他们感兴趣的活动，让学生在活动中发现自己，完善自己，成就自己。他所带的物联网141301班，获得 “文明班级”“先进班集体”等荣誉称号多次。历年他所带班级转本人数、国家奖学金、入党、考证等均在同届班级前列。他所教的第一届学生刘同学已经成长为一名上市IT公司的华东区技术总监，谈起当年学习条件较差，陈老师每周末让同学们到自己宿舍用自己的电脑进行程序开发学习，师生一起做午饭等经历，感慨不已，如此公司每年招新，都优先招聘母校学生。

　　2011年起陈老师义务主动要求进行现代学徒制的兴趣小组学习探索。团队组建后，他利用自身专业优势，不断加强理论学习，在教育学生学好专业知识的同时，有计划地训练学生的专业技能，注重引导学生形成稳定的职业心理素质和良好的职业道德。重视对学生进行专业思想、就业理想、实践能力锻炼方面的教育。目前他带的兴趣小组专业对口就业率百分百，且就业单位均为知名企业。

　　2015全国职业院校技能大赛期间，为让学生在比赛中取得优异成绩，陈永老师带学生外出封闭集训，同吃同住，除了技能训练还进行每天五公里体能训练，为此整整一个月没有回家，以至于5岁的女儿打电话问“爸爸你什么时候来我家啊？”谈及此事，陈老师一直觉得亏欠家人。正是这种拼命三郎的努力，他带领学生收获了江苏海事职业技术学院在全国职业院校技能大赛中的首块金牌，目前团队共获得国家一等奖2项，二等奖6项、省级一等奖5项、二等奖6项、三等奖6项等耀眼成绩，使得学校信息工程学院在非信息类院校中排名前茅。

　　热心公益事业，甘做社会服务志愿者

　　用爱扬帆，让梦想起航。涵远支教团是江苏海事职业技术学院的品牌社会服务社团，重点关注农村留守儿童，陈永老师是涵远支教团的指导教师。他带领社团开展的暑期留守儿童关爱“航海文化夏令营”项目、“寻找遗失天使”残障儿童结对帮扶项目，“乐享三点半”、“阳光周末”等社区公益项目都产生了较大社会影响。支教团每年在宁夏、广西、安徽等多地同时展开支教活动，每个支教点他都亲自前往，即要关注留守儿童，又要关心支教大学生的衣食住行，付出时间金钱，无怨无悔。支教收获了众多赞许与肯定，多家电视台多次报道支教团志愿者无私奉献的精神与风采，也因此获得了多个基金项目支持。其中就有2017年和横溪街道妇联的“妈妈的爱”项目，对横溪街道十多名孤儿提供相应的精神和物质帮助，促进孩子健康成长，完成基础教育，让他们融入社会生活。他每年还资助2名西藏等地的困难儿童，并且个人常常出钱补贴支教团活动经费。

　　陈永老师组织的“明城墙遗址保护”40公里徒步活动，深受同学喜爱，这样的体验和经历给大学生活留下了很深的印象，让学生对保护文物、保护历史有了一份宝贵的责任感，同时也锻炼了他们意志。

　　涵远支教团连续被学院授予“十佳社团”称号，并荣获2014年江苏省优秀社会服务团体。陈老师获得2015年江苏省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动先进个人”荣誉称号。

　　作为民盟盟员，陈永老师常用陶行知先生的“千教万教教人求真 千学万学学做真人”来勉励自己和学生。在平凡的工作岗位上，陈永老师用敬业、拼搏、奉献的青春谱写了一曲默默耕耘者的奉献之歌。