测体能、写自荐信、念绕口令、排出包粽子的顺序……这个周末，南京多所热门民办初中组织面谈，除了常规的自我介绍，还设置了五花八门的任务。今年，在不得考试、不看证书等多重的禁令下，学校招生越来越规范。学生们则在一个愉快又轻松的氛围中完成面谈。

　　学生说

　　除了面谈，还要跑步、做游戏

　　“挺好玩儿的！”在南京玄武外国语学校门口，一位刚结束面谈的学生兴奋地说，老师会问有什么体育特长，还进行了体育测试。具体的项目包括，慢跑2圈、热身运动、立定跳远、50米跑、做游戏等。

　　那位同学回忆，“我和另一个同学搭档，他弯曲手臂夹紧身体两侧，我将双手放在夹缝里。夹紧双臂的人松开再夹紧，如果我的手臂被夹住就要做俯卧撑作为‘小惩罚’。”这位同学估计，这个游戏应该是考反应能力。

　　多数学生表示很喜欢“面谈”的形式，过程放松且不用做过多的准备。

　　除了自我介绍，还有“你为什么报考我们学校”这类常规的问题。

　　同天面谈的其他学校也各出新招，注重考察学生的生活常识、学习能力和学习品质。比如，南京外国语学校仙林分校就考到了包粽子的顺序、还问到酸奶的制作过程哪项是错的等常识性问题，给出答案让学生选择。而南京河西外国语学校在审核学生材料时随机提问，得知学生擅长文科，就让学生读一段绕口令。南师附中江宁分校则让孩子写一封自荐信。

　　家长说

　　面谈没范围，导致心里没底

　　记者在南京外国语学校仙林分校门口看到，由于今年不笔试，学生们只带了准考证进考场，神情非常轻松。一位家长告诉记者，由于不知道面谈的内容，实际上心里没底。“我们也帮孩子复习了一些社会热点和生活常识，比如最近很火的共享单车，有什么积极影响，推广的过程会遇到什么问题？”

　　“我们学区的初中也不错，离家近。到这边来就是让孩子尝试和感受一下面谈的氛围。”采访中，一位家长坦言，在选择公办校和民办校时，要尽量理性，孩子上学不是非民办不可。“即便考上了，我们一家人也要坐下来商量一下，选择一所最适合孩子的学校。”

　　“我们家孩子性格有点内向，不知道面谈的时候会不会因此受到影响。”家长吴女士(化名)担忧，孩子平时成绩不错但不擅长口头表达，万一现场表现不理想，可能会影响录取结果。“录取的标准不明确，如果没录取，我们也不清楚孩子哪方面不够学校的要求，也没办法让孩子做出相应的改进。”

　　学校说

　　面谈能够减轻学生的负担

　　“面谈导向积极，学校和老师都非常支持。”南京一所民办学校的负责人感叹说，按过去的模式，把学业水平作为唯一的评价标准，学生和学校的负担都特别重。考一张卷子虽然简单，但导向上出了问题，迫使很多学生提前学奥数、英语，不断地加深学习难度，花费了大量精力。对于学校来说，“不赞成‘割韭菜’式的招生，最好是根据课程特色、办学理念，选择最适合学校的学生。”

　　面谈能不能客观评价孩子的能力？对此问题，该校长说，“老师在和学生交流时，会重点考察他们的视野和知识体系，这是可以掌握的。”他认为，招生方式的转变也给学校带来挑战。“面谈过程简洁，不涉及学科知识，主要考察学生的综合素养和学习习惯。”这就要求学校充分发挥智慧，将招生工作做得更细致一些。为此，他们想了很多办法，比如将面谈分为多个批次，以便老师充分了解学生；让学生带一本小学阶段的作业本，作为一种过程性评价，这能反映出学生平时的学习习惯；成长手册里小学老师的评语被列为参考依据。除了面谈，学校通过这些细节，也可以全方位地去了解每一个学生。

扬子晚报记者 李晨 王璟