2015年江苏省“五四杯”初中青年教师课堂教学展评及研讨活动顺利举行

　　一根头发的直径是多少？怎样把照片裁剪出合适的大小放进相框？孙悟空可以在哈雷彗星的尾巴上翻多少个跟头？11月19日-20日，2015年江苏省“五四杯”初中青年教师课堂教学展评及研讨活动在丹阳市实验学校举行，这是物理课“长度和时间的测量”教学中的场景。此次展评及研讨活动由江苏教育报刊总社与江苏省初中教育专业委员会联合主办，初中生世界编辑部具体承办。来自全省各地的14位青年教师进行了精彩的课堂展示，6位专家一课一评，省内300多名教师观摩学习、交流研讨、沙龙对话，现场亮点纷呈。

　　一

　　在两天的展评活动中，7位英语老师和7位物理老师各展所长，面对相同的课题，上出了不同的精彩，教学设计各具特色，体现出各自不同的教学理念，精彩的课堂教学得到专家评委的较高评价和观摩教师的热烈欢迎。英语课上，泰兴市洋思初中的周灵老师播放“唐僧取经”的搞笑视频，由学生讨论自然引入“Spring Festival”的话题；给学生发放装有不同节日的“红包”来作趣味互动，课堂现场欢声笑语，气氛热烈。物理课上，无锡市积余实验学校的顾红霞老师以照片墙作为课堂开端，充分调动起学生兴趣；针对“长度”这一教学内容，顾老师提出“孙悟空可以在哈雷彗星的尾巴上翻多少个跟头”的趣味问题来引导学生思考，令其对“长度”有了更为直观深刻的印象，有效激发出学生的学习自主性与探究性。

　　为了能呈现出高质量的课堂，14位授课教师为本次活动作了非常认真而充分的准备，每个人都是提前备课、反复磨课。淮安市开明中学的易慧君老师虽然早就备好教案，却不断思考、萌生新思路，上课前几天还在与同事磨课，直至通宵达旦；连云港市新海实验中学教育集团延安校区的胡若伟老师则广泛阅读各类初中物理教材，包括国内5版乃至美国、德国教材，通过反复阅读、对比，力图对教学内容有更全面的把握。认真的态度和专业的精神，是精彩课堂的保证！

　　二

　　如果说14节展示课是一场智慧盛宴，那么专家评委对每堂课的现场点评和指导则更是点睛之笔。由省市教研员、著名特级教师、教学专家构成了评委组，每听完一节课，都会有一位专家当场点评，肯定该节课的亮点与特色的同时，对存在的问题也毫不留情地指出。

　　镇江市教研室英语教研员万红红指出，授课教师对文本处理恰当，注意引导学生进行多样化表达；同时也建议授课教师使用更简洁易懂的指令语，把学生的需求置于首位。江苏省教研室物理教研员、教授级中学高级教师叶兵不仅点评了课堂细节，更提出了物理教学活动的三层次，第一层次是老师提出问题，然后解决问题；第二层次是老师提出问题，引导学生思考，提出问题；第三层次则是学生自发地提出问题、发现问题，希望老师们不断提升，达到教学的第三层次。精彩的点评令现场不时响起热烈的掌声。评委们专业到位的点评让授课教师更直观地了解到自己的优劣，让听课老师听得更明白、更深入，可以说，专家的精彩点评赋予本次活动更多的意义和价值。

　　20日，在所有展示课结束后，专家与授课老师进行了精彩的沙龙研讨活动，授课教师一一说课，评委与所有老师围绕活动主题展开热烈讨论、思维碰撞。扬州市邗江区英语教研员、江苏省特级教师滕家庆向大家分享自己多年的教学经验，主要讲求“三个度”：学生的参与度，设计教学环节之间的关联和递进度，教学目标的达成度，教师如果在教学时心存这“三个度”，可以更加有的放矢。江苏省中学物理特级教师、教授级中学高级教师许帮正在听完19日的展示课后，连夜制作PPT，将自己及另外两位评委的经验体会连同7位物理教师授课的精彩片段相整合，在沙龙对话上举行了名为《何为测量？测量何为？——兼谈<长度的测量>一课》的讲座，不仅讲述具体课堂实践，更将物理思维和教学理念贯穿其中，令在场教师不仅收获了知识，更大大地拓宽了视野。

　　三

　　活动期间，天气寒冷，阴雨绵绵，却不能阻挡老师们的热情。很多教师远道而来，如连云港、盐城等地的老师坐车好几小时赶到丹阳。原本预计200余人参加的活动，最终与会的教师竟达300多人，大家聚在一起，共享精彩课堂。

　　课堂是教师的舞台。本次活动不仅为14位授课教师搭建了展示的舞台，更为全省初中青年教师提供了一个观摩学习、交流提高的平台。在两天的听课及研讨活动期间，观摩教师认真地记笔记、专注地思考、不断地交流彼此感受，“我觉得这个环节设计很精彩”“那个细节可以换个方式处理呢”。一位来自无锡的老师说道：“虽然7节课是同一课题，但听下来丝毫不觉困意，反倒是越听越精彩，越听越精神。”

　　同时，课堂教学展示以“一课一评”的形式，让所有的授课老师和观摩老师都受益匪浅，不但能学习、借鉴他人的教学经验，共享近年来全省各地各校各具特色的课堂教学改革成果，更是借助“一课一评”做到“知其然更知其所以然”。来自徐州第十三中学的王培永老师在沙龙上激动地说，评委们精辟、到位的点评说到了自己的心坎上，让自己有醍醐灌顶之感。

　　据了解，江苏省“五四杯”中学青年教师教育教学论文竞赛是一项有着悠久历史的教科研品牌活动，自1989年至今已成功举办了14届，推动了各地教科研活动的开展，促进了教师专业能力的提升，在教师中产生了广泛的影响。2014年，首次举办江苏省“五四杯”初中青年教师课堂教学展评活动，将“五四杯”赛事从论文评选拓展到了课堂教学展评，旨在引领青年教师既注重理论研究，也关注教学实践，是进一步提升教师专业素养以及课堂教学能力，拓宽专业成长路径的又一有效平台。

　　（《初中生世界》编辑部）

开幕式现场

胡若伟老师向同学们展示机械式测距仪。

周灵老师用“红包”与学生作趣味互动，现场气氛热烈。

英语组专家点评。

英语组一等奖获得者与专家评委合影。

物理组一等奖获得者与专家评委合影留念。