“物型课程建设的研究与推广”专题研讨活动在淮安举行

　　12月10日，2018年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目（重大研究项目）“物型课程建设的研究与推广”专题沙龙研讨活动在淮安市淮安区周恩来红军小学举行。

    活动中，淮安区周恩来红军小学校长管晓蓉首先对学校物型课程建设情况进行了汇报。该校结合自身独特内涵，整合地方资源，精心建设了“八园四楼一场馆”“十塑三廊一中心”“三院两墙一红塔”，同时构建了三色课程体系，物型课程研建拓宽了学校发展的新视野和学生成长的新空间。

    江苏省教育厅师资处处长马斌围绕“物型课程：以象激学的教育创新”这一主题，从物型课程的概念内涵、内容路径、作用表现、理论根源及未来愿景五个方面进行了全面而深入的阐述。马斌处长认为，物型课程的作用在于开建了课程新形态、开创了教育新要素、开启了教学新模式、开辟了素质教育新路径、开发了师生新关系。他指出，要以物型课程建设学习工坊、学习工场，创新校园文化，打造知识容量、审美含量和教化力量“三合一”的立体知识校园。

    项目领衔人、江苏教育报刊总社社长孙其华对物型课程在江苏各校的实践情况进行了介绍，指出物型课程目前还是一个新生事物，有一部分学校已经在积极推进物型课程建设，并且形成了比较完备的课程体系；也有一部分学校正在观摩学习并尝试建设自己学校的物型课程。

    孙其华社长还主持了主题沙龙研讨活动，物型课程项目执行学校代表围绕“物型课程在核心价值观培养中的隐性教育价值”这一主题展开了研讨。南京市金陵小学校长林慧敏认为物型课程改变了学生的学习方式，凸显了立德树人的根本价值。南京市金陵中学河西分校校长朱焱指出物型课程是显性和隐性的统一，要逐步实现从“物形”到“无形”的教育转变。阜宁师范学校附属小学校长周文斌提出要充分发挥物型课程的导向功能、涵化作用和互补作用。镇江崇实女子中学校长顾康清表示要将学校的“三个群八中心”进一步打造为全面落实社会主义核心价值观的重要物型阵地。昆山市娄江实验学校原校长储昌楼指出物型课程就是充分发挥物的课程意向，以环境育人、物型建构、课程开发为核心，从而实现文化塑情育人效果的具有时代特征、中国特色的校本化课程。

　　孙其华社长则进一步强调要充分发掘校园物态的文化育人价值，促进学校物型课程建设的转型升级，以校本化的方式探索社会主义核心价值观教育的新时代路径。沙龙最后，孙社长用一句话对物型课程进行了总结，“当你进入一个学校的时候，如果没有人给你介绍，你就能感受到这个学校的文化，那么，这个学校在做的就是物型课程”。

　　教育部中小学校长国家级培训办公室副主任于维涛，教育部中小学名校长领航班项目负责人、北京教育学院校长研修学院院长胡淑云，教育部中小学名校长领航班项目理论导师、《中小学管理》原主编沙培宁，江苏省教师培训中心、江苏省教育行政干部培训中心副主任季春梅等领导、专家到场指导，物型课程项目执行学校及徐淮宿区域研建联盟学校负责人参与了交流与研讨。淮安市委教育工委副书记高荣，淮安区副区长谈效艳、淮安区教育局局长咸勇等出席了活动。