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南工程学子回乡打造留守儿童“七彩假期”(图)

作者:连久翔 发布时间:2015-08-11 来源: 江苏教育新闻网

江苏教育新闻网讯 (通讯员 连久翔)近日,南京工程学院能源与动力工程学院“桑梓情·雏鹰梦”关爱留守儿童志愿服务团走进沛县魏庙镇胡堡村,围绕“学业辅导、亲情陪伴、自护教育、创新思维启发、素质拓展、爱心捐赠”等内容开展志愿服务,为当地的留守儿童开设“体验式”爱心公益讲堂,帮助孩子们度过一个有意义的“七彩假期”,解决孩子们假期无人陪伴和照看的问题。

自护教育 撑起“花朵伞”

“你拍一我拍一,生命安全放第一……”自护教育课堂上,志愿者以一套自编的儿歌作为开始,教小朋友们掌握交通安全、校园活动、家庭用电安全等常识,志愿者们还针对暑期中小学生们活动的特点,以生动可爱的卡通人物形象为主人公制作了Q版PPT和视频,用孩子们喜闻乐见的形式,专门讲授了溺水、触电火灾等防范常识和救助方法。志愿者们在加强宣讲针对性的同时,向当地相关部门建议,加强水域安全隐患排查,在危险路段与水域附近设置安全警示标牌、安全隔离带、防护栏等,并帮助走访到的留守儿童家庭进行了一次全面的安全检查和安全隐患排查。

科教讲堂 启发思维

少年智则国智,青少年是国家的未来和希望。培养青少年的创新意识、创新能力,提高他们的科学素养,可以为建设创新型国家输送更多的创新型人才。实践团队依托南京市卓越青少年科创能力发展中心的科教资源,为孩子们开设科教讲堂,通过科创意识、实践技能的培养来提高他们未来的创新能力。“橡皮筋动力飞机、水火箭、反斗机器人、电动旋风赛车、气球直升机、小丑走钢丝、快乐不倒翁、小小气象员”等十余项主题实践课程,将抽象的物理学、化学、生物学原理具体化为生动好玩的小游戏,让孩子们在兴趣的引导下边玩边学,在学的过程中提升观察能力、动手动脑能力、沟通能力、逻辑思维能力、发现并解决问题的能力、创新创造能力,促进孩子的全面发展。科教讲堂趣味无穷,让孩子们爱上了学习。“自从你们来了,孩子在家都着了迷了,天天盼着来上课。”一位接孩子放学的爷爷如是说。

心手相伴 为梦添翼

科教讲堂上孩子们创意无限,课外活动也让孩子们兴致盎然。志愿者为前来上课的小朋友们开设了素质拓展课,解开千千结、坐地起身、花式毽球、羽毛球、折纸等项目深受孩子们喜爱。在精心准备素拓课程的同时,志愿者们还担当起了临时家长,对孩子们进行课业辅导和亲情沟通,努力为孩子们创造一个快乐温情、七彩缤纷的假期。

“让孩子们少一些留守,远离灾难与凶险。父母的关爱无法取代,政府和公益组织的帮扶和疏导更是责无旁贷。因为,孩子们不仅是为家庭在留守,也是在为这个国家做出牺牲。”一位大学生志愿者深有感触的说。关注和帮助留守儿童是一项长期的爱心事业,留守儿童的身心发展需要全社会的共同关心和呵护,让留守儿童和所有孩子一样受到同样的关爱,享有同一片蓝天。据悉,大学生志愿者还将在当地团县委的帮助下开展了留守儿童生存状况的社会调研,对农村社区建设在留守儿童教育方面存在的问题进行分析并提出了一些对策。

编辑:汤雯

责任编辑:顾伟

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