“孩子上中学时我们可以去学校和老师交流，但他到外地上了大学后，我们对孩子在校的具体表现就不是太清楚了。今天，你们跑这么远上门家访，让我们真实了解孩子的情况，真是太感动了。希望今后能多加强联系，一同关注孩子的成长。”前不久，扬州大学商学院寒假家访团教师来到盐城市建湖县庆丰镇，对该院学生刘慕嘉进行家访，受到了家长刘长治的热烈欢迎。

利用寒暑假对学生进行家访，是中小学老师的工作内容之一，但大学老师对学生进行家访却不多见。今年寒假，扬州大学商学院开展了“辅导员到家”活动，在寒假里对每位学生进行家访，告知学生近况，倾听家长心声，征询办学意见，送去新春祝福。“开展家访工作是学院对学生因材施教的一个具体措施。父母是学生的启蒙老师，对孩子的影响力要远远超过老师，而且我们要认识到大学与中学不同，学生多是‘90后’，拥有自己的个性，他们大多数异地求学，要独自面对学业、人际交往以及生活等方方面面的压力，导致大多数高校教育与学生的家庭教育是相对脱节的，这对高校结合学生成长环境因材施教十分不利。”扬大商学院党委副书记孟益宏说。

家访活动不仅受家长欢迎，同样得到了学生们的认可，但他们也提出了自己的建议。一些同学反映，自己家在外省，上门家访不太方便，能否进行网络家访？该建议得到了学校的采纳。“你好，老师可以看见我么？”这是家在新疆伊犁的王佳艺同学在家中与父母一起，正在和班主任郑松乔老师进行网络家访的视频测试。据介绍，为了更好地配合网络家访，扬大还特地为一些没有视频的教师发放了摄像头。扬大社会发展学院副教授薛平认为，家访活动增进了学校与学生家长之间的交流和沟通，进一步增强了大学生思想政治教育的针对性和时效性。

编辑：沈大雷