自强不息的乔科

本网讯 （通讯员 郭汉伟）清晨六点，乔姨比平时更加早地起了床，提前开始了自己的日常工作，因为从今天开始，他还将和自己的儿子开始一起做“暑期社会实践”。

乔姨的儿子乔科是扬州大学信息工程学院软件工程专业的一名学生，乔科3岁时不幸患上了小儿麻痹症，此后行动不便，从此乔科的父母便一直在他身边陪着他学习。懂事的乔科在不懈努力下克服了无数困难，学习认真的他在专业不适合的情况下拒绝了江苏大学的录取通知后，在家中自学复习应考，终于考取了心仪的扬州大学，为了照顾他，乔姨也随乔科一起来到了扬州。了解到他们的情况后，学院领导专门为他准备了单人房间，特意将厕所由蹲式改成坐式，并在学校里还特地为乔姨安排了一份工作。同时，他所在班级的同学已经自发成立了一个“心连心志愿帮扶队”，协助乔妈妈照顾乔科的日常生活。就这样，在许多人的帮助下，乔科和他的“书童妈妈”一起开始了“大学之旅”。

暑假开始了，按学院的要求，每个学生在暑假里都必须以团队或个人的形式开展暑期社会实践。考虑到乔科的特殊性，学院免去了乔科的这项要求，不过，看着乔科若有所思的样子，乔姨知道自己这个话不多的儿子有自己的想法。果然，当天晚上乔科就和他表示想和父亲一起清理校园里小广告的工作来作为自己暑期社会实践的内容。

于是，每日傍晚时分扬大校园里里多出了这样两个特殊的身影——一个坐在轮椅上的少年、一个皮肤黝黑的中年，两人沿着学校的墙壁，一个负责高处，一个负责低处，仔细地清理着墙上的小广告。他们的衣衫被汗水浸湿。看着每天辛苦劳作后还要和自己一起清理校园牛皮癣的父亲，乔科似乎有几分内疚，但是乔姨却看上去很开心，他对记者说：“学校帮助了我们很多，我们做这些是应该的，更何况清理校园环境本来就在学校给我安排的工作之内，如今乔科能加入进来，出一份力，既能表示对学校的感谢，同时，多活动活动，对他的身体也好啊！”

“学院只是为想要学习的孩子做了应该做的事而已。”信息学院团委张惠芹老师看着那两个人劳动着的身影，“不过要是不答应他们又像是拒绝了他们的心意。”无奈地笑笑，张老师给那两人送去了矿泉水。

傍晚，乔姨推着儿子走在回去的路上，低头看着儿子微红的脸，乔姨不禁忽然想起了乔科刚入大学时写的入学感悟：“学校让我处处感受到大家庭的温暖和爱，让我安心，给我信心。我不仅要活着，而且要精彩地活着，我要像霍金、海伦、张海迪一样，努力学习，早日回报社会对我的爱。阳光总在风雨后，只要努力，我一定能行！”

编辑：沈大雷