江苏教育新闻网讯 （通讯员 周超）近日，扬州大学广陵学院的校园里成立了一个特别的气象站，奇怪的是，参与的大学生中没有一个来自气象专业。这到底是怎样一个组织呢？记者带着疑问走进了校园。原来，为了推进大学生心理健康教育工作，该院大学生心理健康教育中心新成立了一个名为“心理气象站”的机构,“让大学生给大学生做心理辅导”的新鲜理念一出就在校园里引起了不小轰动。

量身定制心理骨干培养套餐，打造专业“心理气象员”

日前，“扬州大学广陵学院2014年学生心理骨干培训班暨心理气象站工作启动仪式”在学院行政楼报告厅召开。学院主要学生干部代表、各系班长、心理委员、宿舍楼楼长、层长及宿舍舍长代表作为学院学生心理骨干参加会议，学院六系学生会和公寓自我管理委员会成立“心理气象站”，聘任各宿舍舍长为心理气象员，至此拉开学院“院-系-班-舍”四级心理危机干预工作机制的序幕。

扬州大学心理健康教育中心周春开主任对学生心理气象员进行了首轮培训。周教授从“自信”、“适应”、“人际关系”三个话题出发，通过举例的形式向“心理气象员”们传授了如何发现身边同学的心理疾病，并针对应对方法做了重要介绍。“之前也想了解相关方面知识但是都没有途径，现在成为了‘气象员’，不仅可以获得知识，更能得到专业的指导，太赞啦！”活动现场，会计班的康蓉同学开心地告诉记者。

据悉，广陵学院心育中心为心理气象员们量身定制了培训套餐，其中涵盖了人际交往、婚姻恋爱、挫折应对、团体凝聚等内容，同学们要接受专业心理老师的知识传授、团体辅导，还要分小组开展大学生心理调研，然后学以致用联系班级或学生组织开展心理活动或朋辈指导等。

化身“哨兵”，为心理健康“站岗”

“心理气象站”刚成立就博得了很多学生的青睐，有不少宿舍“心理气象员”表示自己当上气象员的第一天就有楼层的学生找到自己，咨询相关的心理调适方法。

“我刚进大学时有一段时间很痛苦，觉得学习没有目标，几次想要辍学，后来在心理老师地开导下又渐渐有了动力。”法学专业的崔嘉钰告诉记者，“但是，有些学生即使心理遇到困惑，也会因为怕麻烦或者不好意思等因素不主动找心理老师沟通，现在有了宿舍心理气象员就方便了，大家能够在和同学聊天过程中就得到解决，何乐而不为呢？”

“宿舍心理气象员”如同站岗的哨兵一般，通过经常与宿舍同学交流，在第一时间了解他们心理困惑问题，对他们进行力所能及的疏导。而遇到棘手的情况时，他们及时将问题反馈给系科心理气象站或者学院心育中心，让同学们及时获得科学的指导和帮助。

“牵手”气象员，学会自我调节

成立“心理气象站”，我们不仅仅是为了搭建我院大学生心理危机干预的四级管理机制，更是希望通过“心理气象员”深入班级宿舍，带动每一位大学生关心自己的心理健康，掌握良好的自我心理调节方法。”广陵学院学工办主任周超老师告诉记者。

据了解，广陵学院还将举办“为你打开一扇窗心理素质训练营”、“感恩自然拥抱天空心灵放飞系列活动”等以“关爱大学生心理健康和心灵成长”为主旨的活动，心理气象站的成员可以在第一时间通知并鼓励身边同学积极参加这些活动，需要或者有兴趣的同学可以和自己的气象员一同加入到这些活动中，让大家在活动中受到潜移默化的积极影响，学会自我调节。

此外，记者还了解到院心理健康教育中心还为气象员们建立了公共网络交流平台，气象员可以通过人人公共主页、QQ群等形式学习《心理气象员工作手册》，学习手册中涵盖了学院心理健康工作的方方面面，从制度到职责，从心理知识到操作指南，一应俱全。同时，同学们还可以通过网络第一时间分享心理读物和心理电影，交流工作心得和学习体会。不久，学院将会产生一批工作表现突出并有优秀心理指导能力的 “学生朋辈指导员”活跃在该院心理健康教育工作的第一线上。

编辑：汤雯