江苏教育新闻网讯（通讯员 王延光 许冰融） “陈老师，你写的明信片我收到了。最近在老家溧阳实习，同时一直在忙着参加各种招考笔试，收到你写的寄语，看到上面的评价和鼓励，我更加有动力啦！”2012思政班陈丽同学说，网络时代，能收到辅导员亲自书写的明信片，比起群发的短信和QQ群中的通知，让人更加感到温暖和亲切。 

　　近日，一封封书信让南京晓庄学院马克思主义学院的学生们在QQ群里讨论了好久。2012思政班朱莺莹说：“收到信的时候吓我一跳，打开一看内容就知道是辅导员陈星写的啦！”为了让学生家长更加了解学院的发展情况，了解学生的在校学习生活情况，该校马克思主义学院为每位学生寄出了一封信。每一封书信都是“私人订制”，不仅有写给学生家长的一封信，还有写给学生的明信片。在《致家长一封信》中，学院将2015年所开展的活动及取得的成绩进行了简单介绍，对学生的教育管理工作进行了重点说明。写给学生的明信片，是由在校创业大学生团队精心设计，陈星老师针对每位学生的性格特征、在校状态和职业规划写下总结评语，并对他们提出相关建议。 

　　书信寄出一周后，陈星陆续收到家长的回复。2013思政班杨婷婷的母亲在短信中写道：“我们是四川人，女儿每次都要坐一天一夜的车到南京，家长又不能亲自过来看看，一直很惦念她在学校的情况，这次收到了信，知道女儿在学校一切都好，我们很高兴。“和杨母一样，家长们都很关心自己孩子在校的情况，也很想参与到自己的成长过程中。”陈星说，选择在互联网时代邮寄书信，是考虑到有些家长仍然没有依靠电子设备沟通的习惯，也因为一些偏远地区的家长不会上网，打电话的时候又讲方言，沟通效果不理想。所以，陈星选择用最原始的书信方式和家长进行互动。 

　　不过也有学生表示，信息化时代不需要大费周折的邮寄书信，网络沟通更加方便快捷。对此，陈星表示，今后会充分利用网络阵地与学生互动交流，但传统的沟通方式仍然不能抛弃，“有的时候，在网上是没有办法清楚表达自己的意思的，只有你和学生面对面坐在一起，才能有真正的、良性的沟通。”

（南京晓庄学院）