江苏教育新闻网讯（通讯员 王琳 杨官校） 近日，由江苏科技大学承办的“自动化课程体系改革与建设试点启动会”在镇江隆重召开，江苏科技大学入选全国“自动化课程体系改革示范试点学校”，成为全国首批五所试点高校之一。

　　教育部高等学校自动化专业教学指导委员会主任周东华表示，清华大学、中国地质大学、长安大学、江苏科技大学以及重庆邮电大学作为自动化课程体系改革示范试点学校，要与各自对应的来自25所不同高校的教指委工作组成员一起，尽可能带动更多学校参与和跟进改革，同时课程体系改革要吸收国内外的优秀资源，要重质量、重水平地分阶段推进，教指委工作组成员和试点高校要协同工作，进一步形成共识，提出改革计划，保证改革的力度和有效性。

　　教育部高等学校自动化专业教学指导委员会副主任戴先中称，自动化专业教学的总体布局、知识、课程体系等方面应结合自动化类教指委制定的专业规范进行深刻反思，以深度、广度和难度为切入点重新梳理自动化专业知识，使得工业化教学、信息化教学和知识化教学三位一体、层次分明。

　　江科大戴跃伟副校长表示，学校将从“立足学校定位，秉持行业特色办学，以适应自动化人才培养的市场需求”“创新改革理念、拓宽改革思路，为课程体系改革提供强大的思想保障”“成立改革领导及协调小组，配以政策支持，有组织有计划地推进改革，提高教师参与改革的积极性”“保证经费投入、按照改革计划落实经费”等方面不遗余力地做好试点改革工作。

　　清华大学、浙江大学、上海交通大学等来自全国各地的38所高校的专家分别就课程体系改革与建设的思考、自控原理课程体系改革与实践、工程伦理教育的实践案例对自动化专业教改建议、电力拖动与运动控制的课程教学体会、行业特色地方高校自动化专业课程体系改革与建设的思考等方面作交流发言，让与会人员深受启发。

（江苏科技大学）